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创新思维的阻碍类型,创新思维的阻碍类型有哪些

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于创新思维的阻碍类型的问题,于是小编就整理了3个相关介绍创新思维的阻碍类型的解答,让我们一起看看吧。

  1. 创新思维是如何形成的?
  2. 如何在工作中培养创新思维?
  3. 科举制度的优劣有哪些?

创新思维是如何形成的?

关于创新思维形成问题,实际上是科学辩证思维在经济领域中的运用。最先是西方国家在经济领域提出创新思维,并按这样做。到了20世纪九十年代我们国家也开始流行这样的提法。我个人认为不管怎么理解,真正科学的创新思维,离不开三个方面:

首先,要弄清唯物辩证法。辩证法规律是从自然界和人类社会历史活动领域中抽象出来的,它归结为三条基本规律,即对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。也就是说自然界和人类社会历史活动领域都普遍存在这些规律。

创新思维的阻碍类型,创新思维的阻碍类型有哪些
图片来源网络,侵删)

其次,把唯物辩证法运用于思维,就是科学的辩证思维,然后再运用于指导对客体的研究。西方自然科学家虽然信仰上帝,口头上讲的都是相信上帝的话,但他们在研究、试验或实验自然科学客体时,都离不开科学的辩证思维。否则,不可能发明创造

其三,把科学的辩证思维与需要创新的客体联系起来,进行超前、独到的创新方面的研究,叫做创新思维。所谓创新,就是不要墨守成规,打破旧框框,进行研究,创造新的东西。其新成果比人家超前,具有新颖性、独特性。把创新思维运用于经济领域,就是在经济领域贯彻了创新思维;运用于企业管理,就是管理创新;运用于各项工作,就是工作创新。

谢邀!

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对待事物要有新鲜感。请你用发展的眼界看待事物变化特点和规律,不可以固定、死板的方式自己思考停滞不前,仿佛走进死胡同一般。在求实的基础上大胆提出有利于事物发展的好建议、好点子,让新鲜事物如春笋般蓬勃生长,新鲜的泥土滋润灌溉,必将硕果累累!创新思维模式就是这样形成的,企业有了创新意识产品销售才会锦上添花,企业的效益才会得到稳固的发展,在同行中立于不败之地!

多谢谢你邀请:创思维关健在人的天性,也是我们所说的智慧。想像的空间。思维与创作一样多看,多读。让大脑尽量开发自已的特长。对某方面有兴趣的多加想像。开发了智商就开发了思维。谢谢。有不对的请原谅。

世界未来属于创新者,那么,怎样培养创新思维?

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爱因斯坦说过:创新是一种组合游戏。只有拓展一个人大脑里丰富的想象力联想能力,才能在这个基础上天马行空,产生万事万物之间组合的奇思妙想,创造出新的生活空间。

一位著名心理学家认为,资源都是一样的,只是组合不同;时间都是一样的,只是组合不同;文字都是一样的,只是组合不同。你觉得有道理吗?

如果你觉得很有道理,就开始你的组合创新之旅吧!在这段神奇的旅程中,组合游戏会带给我们无限的生活惊喜……

世界如果没有联想,又会怎么样?联想如果没有组合,又能给世界带来什么呢?世界需要联想,联想需要组合,组合需要我们……

如何在工作中培养创新思维?

谢邀!要在工作中培养创新思维,最重要的就是改变你原有的思维定势。所谓思维定势,简单讲就是惯性思维,即总是会按照过去的经验去看待事物。

在长期从事同样工作的过程中,最容易产生的现象就是习以为常,感觉到熟得不能再熟了。这不仅会让思维固化,也会让一个人对周边事物缺乏好奇心,而恰恰这一点就是创新思维的大敌。

要突破思维定势,关键就在于好奇心的增强。有了好奇心,你就会去了解、分析、研究,从而找出问题,思考出解决的办法。

小的时候,我看到我堂叔拉二胡就很好奇,觉得很好听,也想拥有一把二胡学一学,可是那时家里很穷没钱买。于是,我就天天跑到我堂叔那就去听、去问,并拿过来左看右看,自己也试着拉一拉。之后,我就按照堂叔这把二胡的样子自己动手做了一把,结果还真不错。从此,我就自学会了拉二胡。

这虽是一件小事,但从中我们可以看出好奇心的作用。世界上很多的发明创造都是从好奇中产生出来的。

要突破惯性思维,除了好奇之外还要善于质疑和探索,也就是对现有的事物就要敢于去设问,对可能发生的事情勇于去探索,不会墨守成规。

创新思维是一种发散性思维,是具有独创性与新颖性的思维方法。因此,必须要克服一些固有的思维障碍。而这些障碍,只要我们有信心也是能够克服它的。

非黑就是白,事物是有多面性的,不只是对与错,是与非,黑与白等;

存在就是合理的,这种客观唯心主义的哲学观念也会影响创新;

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创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程,[_a***_]这种思维能突破常规思维的界限,以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题,提出与众不同的解决方案,从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。

破除障碍;要善于发现问题 加强学习;用发散性的思维看待和分析问题;良好心态

创新要有良好的心态;经得起失败;通过交流信息产生创新的思想火花,通过交流信息产生创新的思想火花;创新要合作;要会协调沟通,发挥团队优势;要勇于付诸实践

只有把创新思维与创新实践紧密结合起来,才能不断把工作推向一个新层次、新水平。

科举制度的优劣有哪些

明清时期的科举制度实际上就是利用儒学控制朝政及天下的一种手段,看似可以提高寒门学子的地位,其实也是在消弱国家的实力,靠八股文选出来的官员没有任何实际的从政经验只会害民!

科举制度的优势是打断了封健社会由来已久的世袭制,推举制度,杜绝了只要家族显赫,朝中有人,无论什么样的人,不管优劣都可以谋个一官半职,无需付出和努力。这样常驰以往,1导致了***中鱼龙混杂,优劣并举,庸官增多,政令难行。2由于底层的百姓家族不显,朝内无人,想出人头地,光宗耀祖,改变命运,几乎不可能。这样让底层民众积怨日深,民恨沸腾。会自觉扺制***,反抗朝庭。3由于世袭和推举也导制了***用人面的狭窄,让民间大量有志,有才,有识的人士由于得到重用而流失,这对一个国家发展来说不能不说不是一个很大的损失。正是科举的制施行,很大程度上改变了这种负面的影响,缓解了社会矛盾,增加了国家的人才储备,对社会发展是非常利好的。这优势的一面,再说说劣势的一面,由于科举制的大力推行,让许多贫寒子弟看到了前途的希望,都在书海中寻找登峰的途径。而一些富家的公子由于世袭,推举的道路已被劫断,如果想延续父祖辈的辉煌,也至有读书考取功名的一途。这样千千万万的学子都在书海中十年寒窗,正是两耳不闻窗外事,一心苦读圣贤书。由于这些人四肢不勤,外界事又充耳不闻,都变成死读书,读死书的一群人,也就是高文凭,低素质,除了读书,什么也不会。还有由于封健统治者的需要,把考试举第的文章都限制了范围,也就是八股文。学子们为了中第,必须读与八股有关的书籍,否则无法考取。这样就限制住人才的多样性,使录用人才宽范性变窄,也大大的限制国家社会的发展,对于文化的传播也不是什么好事。这就是我对科举制度优劣一点不成熟的见解,希望大见举证批评。

有些人认为,自隋唐开设以来,古代的科举制度对封建社会的发展起到了不可磨灭的作用。有些人却认为古代科举制度较为死板,限制了创新思维,阻碍了社会思想的进步,尤其明清时期的“八股取士”,是极为落后的选拔制度,甚至还认为科举考试是造成近代中国落后西方的原因之一。

那么我们到底要如何看待古代的科举制度呢?

马克思哲学告诉我们任何事物都是一分为二的,这就要求我们应该辩证地看待这个问题。

有道是“存在即是合理”,科举制度的出现,肯定有其合理性的一面,主要有以下三点。

一、打破传统的世袭制。

开设科举之前,封建王朝大都***取世袭制,日积月累之后,传统家族对皇权存在了一定的制约。科举制度开设最初的目的,就是为了从民间选拔优秀的管理人才,以此整顿吏制,打破贵族世袭,垄断权力的局面,从而减少对皇权的制约。自隋唐开设科举以来,确实打破传统家族垄断,也对封建社会的发展也起到了积极的作用。

同时比起军功授爵制、九品中正制、世袭制等一系列任命官员的制度来说,科举制无疑是最公平、最公正、最合理的一种选拔方式方法。

二、打破阶层固化,稳定社会秩序。

自隋唐开创科举以来,寒门也可以出***。换句话说,寒门子弟不需要跟别人“拼爹”,只要自强不息,不懈努力,便能通过科举完成鲤鱼跃龙门,逆袭“官二代”和“富二代”。因此,从某种意义上来说,古代的科举制度打破社会阶层固化,促进社会各阶层的流动,让底层青年看到了希望,从而在稳定社会秩序上发挥了不可替代的作用。

主要优点在于:一、官员全由考试选拔,比较公平;二、促进了社会上下层的流动,农家子弟一旦考中,就能改变家庭状况;三、促进了士绅集团的形成,古代中国的绝大多数社会公益设施都是由士绅集团主持的,促进了社会稳定;四、促进了全社会尊重知识、尊重人才的风气,促进了社会道德修养。

主要缺点在于:一、八股文考试不一定能选拔真正人才(事实上,所有标准化考试都面临这个问题,因此这并非科举制度特有的缺陷);二、由于不鼓励个人价值的多种实现形式,使得社会人才的出路主要只有参加科举考试一种,使得适合从事商业、自然科学的人才没有晋身之阶;三、由于很多人终身从事举业考试,消耗社会***;四、座师、同年等情况的存在,容易形成政治利益集团。

虽然现在对科举制度多有诟病,但在科举制度形成到取消所经历的1300多年的历史中,它的确是当时较为先进、合理、公平的一种选拔方式。而科举制度之所以被人诟病,主要还是在于明清时期的变质。

科举制度源于隋朝,形成于唐朝,而在此之前,不论是秦汉时期的察举制、征辟制,还是魏晋南北朝时期的九品中正制,都使得权力沦为了豪门贵族的工具。而科举制度的出现,也是有着其特殊的历史背景的。

△九品中正制

1、朝廷急需打破固有选拔机制。从秦汉到魏晋南北朝,以推荐为主的选拔方式,使得权力成为了豪门贵族手中的工具,而牢牢把握朝中大权的豪门甚至已经威胁到了皇权,因此从南北朝时期开始,随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起,魏晋以来选官注重门第的九品中正制已无法继续下去。朝廷急需要打破固有的选拔机制,为朝中输送新鲜血液,避免权力为少数人所把持。

△汉代造纸术

2、读书成本的迅速下降。隋唐以前,由于读书成本较高,普通百姓根本负担不起读书的费用,因此读书便成为了豪门和士族的特权,这也是造成朝廷选拔人才面较窄的重要原因。随着纸张的出现,读书成本开始迅速下降,这使得知识不再为少数人所掌握,这使得朝廷扩大选拔范围,从民间选拔人才成为了可能。

正所谓存在即合理,科举制度自诞生以来,之所以能够持续被应用1300余年,很大程度便在于他的先进性。历经历朝历代的不断改善,科举制度已经成了我国封建社会的一个显著标志。总的来说,科举制度的优点主要集中在以下几点:

到此,以上就是小编对于创新思维的阻碍类型的问题就介绍到这了,希望介绍关于创新思维的阻碍类型的3点解答对大家有用。

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