大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何培养孩子创新思维作文的问题，于是小编就整理了3个相关介绍如何培养孩子创新思维作文的解答，让我们一起看看吧。
孩子写作文思维模式“固化”怎么办？
其实，对于一个孩子，我们不不需要给太多要求，谁写文章不是从模仿开始的?能模仿得好，将来就能写得好。任何事物都有两面性，这种“借别人的工具表达自己的情感”，在孩子初学作文阶段，起很大的作用。但是，这不是写作所需要的，达到一定的水平之后，就应该有自己的语言、思想、方法和布局谋篇。一旦进入孩子具有独立写作能力时，要克服掉借鉴仿写的习惯，培养良好的写作习惯。
一是鼓励孩子独立思考，独立写作;
二是注重素材积累，勤读勤写;
三是培养创新思维，突破固有模式。
如果能够持之以恒坚持下来，相信不仅孩子的作文水平提高很快，对于孩子的心性成长也很有帮助，同时也能培养出孩子做事做人的基本道德规范。
这个情况倒是很少有家长注意到！个人一直认为，写作是为了表达内在思想、抒发真挚的情感、传递价值理念。教孩子写作文，难道不应该从引导他们发掘自身感受开始吗？
但是，现在市面上的作文班良莠不齐，大多就是教各种写作技巧，说白了就是套路，针对应试貌似够用，而且好像“立竿见影”。其中有不少就是让孩子单纯拿范文仿写，背记很多优美词句，学习“保险的”段落结构……久而久之，孩子确实能“写了”，拿到作文题就开始堆砌，写作文变成了流水线上的生产，而且有固定的模具。这其实已经把写作文的意义本末倒置了。
在作文之前，我们应先帮孩子打开感受，再找到自己的要表达的思想，最后再讲文章结构、布局方式，让文章锦上添花。这才是正确的教学思路啊！
孩子写作文思维模式“固化”怎么办？
其实，对于一个孩子，我们不不需要给太多要求，谁写文章不是从模仿开始的?能模仿得好，将来就能写得好。任何事物都有两面性，这种“借别人的工具表达自己的情感”，在孩子初学作文阶段，起很大的作用。但是，这不是写作所需要的，达到一定的水平之后，就应该有自己的语言、思想、方法和布局谋篇。一旦进入孩子具有独立写作能力时，要克服掉借鉴仿写的习惯，培养良好的写作习惯。
一是鼓励孩子独立思考，独立写作;
二是注重素材积累，勤读勤写;
三是培养创新思维，突破固有模式。
如果能够持之以恒坚持下来，相信不仅孩子的作文水平提高很快，对于孩子的心性成长也很有帮助，同时也能培养出孩子做事做人的基本道德规范。
这个情况倒是很少有家长注意到！个人一直认为，写作是为了表达内在思想、抒发真挚的情感、传递价值理念。教孩子写作文，难道不应该从引导他们发掘自身感受开始吗？
但是，现在市面上的作文班良莠不齐，大多就是教各种写作技巧，说白了就是套路，针对应试貌似够用，而且好像“立竿见影”。其中有不少就是让孩子单纯拿范文仿写，背记很多优美词句，学习“保险的”段落结构……久而久之，孩子确实能“写了”，拿到作文题就开始堆砌，写作文变成了流水线上的生产，而且有固定的模具。这其实已经把写作文的意义本末倒置了。
在作文之前，我们应先帮孩子打开感受，再找到自己的要表达的思想，最后再讲文章结构、布局方式，让文章锦上添花。这才是正确的教学思路啊！
如何训练孩子的思维？你有哪些建议？
感谢邀请。我是今日头条“甲骨游学”的编辑。对于这个问题，我们首先将抽象名词--“思维”--所展现的层面描述一下，好帮助我们***取合宜的方法，提高孩子的思维能力。
1）描述问题，或者背景；
2）解释他们的想法；
3）分析利弊；
4）更深入地讲解与讨论。
注意上面的加粗字体。如果学生只参与1）描述问题，他们思维锻炼不够充分。换句话说，如果想提高孩子的思维能力，就要想办法让他们进入到“深度思维”的场景中，比如2）解释，3）分析，4）讲解与讨论。
我们知道，美国的诺贝尔奖得主中，有一半以上是犹太人。为什么犹太人这么聪明呢？其中他们教育的一个秘诀是“社群学习”。举个例子，大人们在一起讨论，通常邀请孩子一起参与，或者小孩想旁听，他们都欢迎。在讨论的过程中，大人的思维模式、沟通技巧、冲突处理的原则、价值观等要素都传递给孩子，这也帮助孩子去效法大人的榜样。这种社群学习的效果是非常显著的。
另外，在教育心理学的前沿“建构理论”中，也非常强调“社群”学习的力量，能有效提高个体的思维能力。如果您是家长，在家里，您和孩子一起也能组成一个团队进行思维训练，步骤如下：
到此，以上就是小编对于如何培养孩子创新思维作文的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何培养孩子创新思维作文的3点解答对大家有用。
