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  1. 创造性思维三步骤?
  2. 简述题:如何培养创造性思维?
  3. 创新思维的形式多种多样,按照内容?

创造性思维步骤

1、展开幻想的翅膀:据心理学家研究,一般人只用了想象区的15%,其余的还处于冬眠状态。想象力人类运用储存在大脑中的信息进行综合分析、推断和设想的思维能力。在思维过程中,如果没有想象的参与,思考就发生困难。特别是创造想象,它是由思维调节的幻想是构成创造性想象的准备阶段,今天还在幻想中的东西,明天就可能现在创造性的构思中。

2、培养发散思维:问题为中心,思考的方向往外散发,找出适当的答案越多越好,而不是只找一个正确的答案。人在这种思维中,可左冲右突,在所适合的各种答案中充分表现出思维的创造性成分。

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3、发展直觉思维:直觉思维在学习过程中,有时表现为提出怪问题,有时表现为大胆的猜想,有时表现为一种应急性的回答,有时表现为解决一个问题,设想出多种新奇的方法、方案等等。

4、培养思维的流畅性、灵活性和独创性:流畅性、灵活性、独创性是创造力的三个因素。流畅性是针对***能很流畅地作出反应的能力。灵活性是指随机应变的能力。独创性是指对***作出不寻常的反应,具有新奇的成分。

5、培养强烈的求知欲:要激发自身创造性学习的欲望,首先就必须使自身具有强烈的求知欲,而人的欲求感总是在需要的基础上产生的,没有精神上的需要,就没有求知欲。

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简述题:如何培养创造性思维?

一)创设有利于创造性产生的适宜环境1.创设宽松的心理环境2.给学生留有充分选择的余地3.改革考试制度与考试内容 (二)注重创造性个性的塑造1.保护好奇心2.解除个体对回答错问题的恐惧心理3.鼓励独立性和创新精神4.重视非逻辑思维能力5.给学生提供具有创造性的榜样(三)开设培养创造性的课程,教授创造性思维策略1.发散思维训练2.推测***设训练3.自我设计训练4.头脑风暴训练

创新思维的形式多种多样,按照内容?

 创新思维的形式多种多样,主要有以下几种:

  第一,扩展式思维。所谓扩展式思维,就是将研究的对象范围加以拓广,从而获取新知识,使认识扩展的思维方式

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  第二,延伸式思维。所谓延伸式思维,就是借助己有的知识,沿袭他人、前人的思维逻辑去探求未知的知识,将认识向前推移,从而丰富和完善原有知识体系的思维方式。

  第三,联想式思维。所谓联想式思维,就是将所观察到的某种现象与自己所要研究的对象加以联想思考,从而获得新知识的思维形式。

  第四,运用式思维。所谓运用式思维,就是运用普遍性原理研究具体事物的本质和规律,从而获得新的认识的思维形式。

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