大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于创新思维平台搭建案例的问题，于是小编就整理了2个相关介绍创新思维平台搭建案例的解答，让我们一起看看吧。
举出生活中运用创新思维解决问题的例子？
以下是一些生活中运用创新思维解决问题的例子：
- 共享经济：共享经济模式，如共享单车、共享汽车和共享办公空间等，通过创新思维，充分利用闲置资源，提供更便捷、高效的服务，解决了***浪费和需求不匹配的问题。
- 智能家居：智能家居系统通过创新技术，实现远程控制家电、自动化场景设置等功能，为人们提供更加舒适、便捷的生活体验，解决了人们对生活便利性的需求。
- 环保包装：一些企业***用可降解材料或创新的包装设计，减少了包装对环境的污染，解决了传统包装带来的环境问题。
- 在线教育：在线教育平台通过互联网技术，让人们可以随时随地学习知识，打破了时间和空间的限制，为学习者提供了更加灵活和自主的学习方式。
- 医疗创新：例如远程医疗、智能医疗设备等创新应用，让人们能够更方便地获得医疗服务，提高了医疗效率和质量。
这些例子只是创新思维在生活中的一部分应用，实际上还有很多其他领域和场景都可以通过创新思维来解决问题和创造价值。创新思维能够帮助我们找到新的解决方案，改善生活质量，推动社会的发展和进步
戈登的创造性思维训练方法是什么？
戈登法，亦有译“哥顿法”，又称教学式头脑风暴法或隐含法。它是由美国人威兼·戈登创始的，是一种由会议主持人指导进行集体讲座的技术创新技法。
其特点是不让与会者直接讨论问题本身，而只让讨论问题的某一局部或某一侧面；或者讨论与问题相似的某一问题；或者用“抽象的阶梯”把问题抽象化向与会者提出。主持人对提出的构想加以分析研究，一步步地将与会者引导到问题本身上来。
戈登法( Gordon method),也可译为“哥顿法”,戈登法是由美国人威廉·戈登创始的,戈登法又称教学式头脑风暴法或隐含法。这是一种由会议主持人指导进行集体讲座的技术创新技法。其特点是不让与会者直接讨论问题本身,而只讨论问题的某一局部或某一侧面或者讨论与问题相似的某一问题,或者用“抽象的阶梯”把问题抽象化向与会者提出。主持人对提出的构想加以分析研究,一步步地将与会者引导到问题本身上来。
戈登法是由头脑风暴法衍生出来的,适合自由联想的一种方法。但其与头脑风暴法有所区别:头脑风暴法要明确提出主题,并且尽可能地提出具体的课题。与此相反,戈登法并不明确地提出课题,而是在给出抽象的主题之后,寻求卓越的构想。戈登法有两个基本观点:一是“变陌生为熟悉”,即运用熟悉的方法处理陌生的问题;二是“变熟悉为陌生”,即运用陌生的方法处理熟悉的问题。该法能避免思维定式,使大家跳出框框去思考,充分发挥群体智慧,以达到方案创新的目的。但是,该法对会议主持人的要求程度较高,智力激发的效果与会议主持人的方法、艺术修养有很直接的关系,其难点在于主持者如何引导这需要主持人在实践中不断锻炼和提高。
实施方法
戈登法的实施在很大程度上取决于参加者,而领导者与其他方法相比,起到了更为举足轻重的作用。领导者在主持讨论的同时,他要完成将参加者提出的论点同真实问题结合起来的任务。因此,要求领导者有丰富的想象力和敏锐的洞察力。
(1)成员:人数以5-12名为宜,尽可能由不同[_a***_]的人参加,参加者预先必须对戈登法有深刻的理解
(2)时间:会议时间一般为3小时,这是由于寻求来自各方面的设想,需要较长的时间;另一方面,让会议进行到某种程度的疲劳状态时,以求获得无意识中产生的设想。
(3)其他条件:最好是在安静的房间中进行。与会议室等相比,舒适的接待室更为理想。一定要将黑板或记录用纸挂在墙上,参加者可将设想和图表写在上面。
到此，以上就是小编对于创新思维平台搭建案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于创新思维平台搭建案例的2点解答对大家有用。
