大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于不断创新思维方式的问题，于是小编就整理了3个相关介绍不断创新思维方式的解答，让我们一起看看吧。
triz理论的五大创新思维方法？
1.
九屏幕法:是按照时间和系统层次两个维度进行思考。 包含:系统轴:子系统,系统,超系统。 时间轴:过去,现在,未来。 空间轴:阴性环境,中性环境,阳性环境。
2.
STC算子:从物体的尺寸(size)、时间(time)、成本(cost)三个方面来做六个智力测试,重新考虑问题,以打破固有的对物体的尺寸、时间和成本的认识。
3.
IFA法:在系统设计之初,就直接设想最理想的技术系统,有利于彻底的解决问题,得到最理想的解决方案。
4.
小人法:把对象中的各个部分,想象成一群一群的小人,把小人按照问题的条件分组,对问题模型也就是小人的组进行研究,得到解决方案,进而过度到技术方案。
创新思维的三个原理
以下是我的回答，创新思维的三个原理包括：
思维链的发散与收敛：在创新思考过程中，我们需要从多个角度出发，寻找问题的多种可能性，形成思维链的发散。同时，我们也需要对各种可能性进行筛选、优化，最终找到最佳解决方案，实现思维的收敛。
思维空间的扩展与深化：创新思维需要打破传统的思维框架，开拓新的思维空间。我们需要从多维度、多层次的角度出发，探索问题的本质和根源，发现新的解决方案。
思维方式的转变与突破：创新思维需要转变传统的思维方式，突破固有的思维定式。我们需要从不同的角度、不同的层面思考问题，发现新的视角和思路，实现思维的创新和突破。
在创新思考中，我们需要灵活运用这些原理，从多个角度出发，开拓新的思维空间，转变思维方式，寻找最佳解决方案。
创新的三种原理包括：创新是人脑的一种机能和属性，是与生俱来的；创新是人类自身的本质属性，是***皆有的；创新是可以被某种原因激活或教育培训引发了一种潜在的心理品质，是可挖掘和提升的潜力。
简述题:如何培养创造性思维？
一)创设有利于创造性产生的适宜环境1.创设宽松的心理环境2.给学生留有充分选择的余地3.改革考试制度与考试内容 (二)注重创造性个性的塑造1.保护好奇心2.解除个体对回答错问题的恐惧心理3.鼓励独立性和创新精神4.重视非逻辑思维能力5.给学生提供具有创造性的榜样(三)开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略1.发散思维训练2.推测***设训练3.自我设计训练4.头脑风暴训练
到此，以上就是小编对于不断创新思维方式的问题就介绍到这了，希望介绍关于不断创新思维方式的3点解答对大家有用。
