大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于创新思维的综合训练的问题，于是小编就整理了4个相关介绍创新思维的综合训练的解答，让我们一起看看吧。
创新思维与方法训练？
创新思维训练有两个维度，一个是组织内集体训练；一个是个人自我训练。从训练的过程讲，有如何产生创新的想法，以及对想法进行筛选两个阶段。
一般***训练最常用的激发创新想法方法是头脑风暴。操作时，有以下几个步骤。
1、设立目标，即要解决什么问题 2、设立讨论规则，比如别人提出想法时不能随意打断，鼓励提出尽可能多的方案。
3、可以设立硬性指标，比如在规定的时间内（5分钟），每个人必须提交给定数量的方案或想法（比如3个），紧迫感也是促使产生更多想法的因素之一。
4、收集整理和讨论评估，给出更易实施的方案，大家一起参与讨论。
个人自我训练，也可***用头脑风暴，操作上可以灵活些，但要注意随时记录
创新思维的训练方法？
也就是，在我们的学习工作和生活中，多去有意识地关注客观事物的不同性与特殊性。不拘泥于常规，不轻信权威，以怀疑和批判的态度对待一切事物和现象。
2.有意识从常规思维的反方向去思考问题
如果把传统观念、常规经验、权威言论当作金科玉律，常常会阻碍我们创新思维活动的展开。因此，面对新的问题或长期解决不了的问题，不要习惯于沿着前辈或自己长久形成的、固有的思路去思考问题，而应从相反的方向寻找解决问题的办法。
创新思维训练选修课学什么？
创新思维训练选修课主要目标是培养学生的创新思维意识和提高创新思维能力。课程内容涵盖创新思维的基本原理、创新型团队训练、形象思维、直觉思维和灵感、创新技法等方面。
学生将学习如何灵活运用各种思维方法，包括发散思维与收敛思维、水平思考法、强制联想法、批判性思考、包容性思维等，以解决实际问题并开发自身的创新潜力。
此外，课程还会介绍软性思考、平行思考、强制联想、思维导图等创新思考方式和途径，以及如何有意识地运用创新思维进行选择、策划、创意、设计和解决问题。
通过这些训练，学生将能够掌握突破思维障碍的方法，创造性思考，提升创新能力
战略、创新思维应该如何训练？
所谓战略思维的能力就是变性，当然就必需有可能的创新。移花接木或者变性变通是决定战略和创新思维的养成。比如：抗战最艰苦的时期，***四分五裂。以汪伪***投降主义一派，以蒋战必危，求和求安希望国际社会调解的一派，以***左派联盟光复中国的一派，他们都没办法让全中国行成团结起来共同抗日的战略思维。***在延安站住脚跟后，第一个代表***站出来说，中国抗日战争的必胜的战略思维，并通过联合红军各部行成敌后根据地，以及其他黄河长江流域移动游击根据地。***思想的伟大之处在于抗战期间提出的《论持久战》的创新思维。其特点就是变性变通，移花接木的经典设计。
到此，以上就是小编对于创新思维的综合训练的问题就介绍到这了，希望介绍关于创新思维的综合训练的4点解答对大家有用。
