大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于创新思维方法小故事的问题，于是小编就整理了2个相关介绍创新思维方法小故事的解答，让我们一起看看吧。
创造性复述故事的四个方法？
1. 更改叙事面向：可以更改故事的叙事者，使用另一个角色的视角来描述故事，重新讲述故事，让故事获得从不同的角度来的生机和***。
2. 更改故事重点：重新安排故事的重点，把重点放在更新奇的地方，带给读者不一样的惊喜和视角，让他们看到故事背后更深刻的东西。
3. 创新故事结构：重新组织故事的结构，加入更多的情节，增加新的主题元素，使故事更加跌宕起伏，更有现代气息。
4. 修改人物设定：根据当前的现实社会来对故事角色进行改编，添加一些新的思考点。可以加入当下的紧张气氛，让读者们捕捉到熟悉的场景，也有更多的联想，深刻体会到这些故事让更多的人都有共鸣。
1.把⾃⼰设想成故事中的⼈物，以故事中⼈物的⼝吻讲故事（把握好⼈物的⼝吻）；
2.给故事增加合理的情节（合理的想象，增加⼈物的语⾔、动作、神态、⼼理、外貌描写等来丰富故事）；
3.改变情节的顺序，先讲故事中不可思议的部分，设置悬念（可以先从结局讲起）。
三年级努力创新小故事有哪些？
小明是一个三年级的学生，他很喜欢创新。一次，他在课堂上看到老师使用幻灯片讲课，但是很多同学都看不清楚。于是小明想到了一个创新的办法，他用手机拍下了幻灯片上的内容，并将照片传到了班级群里，让同学们可以自己在手机上查看。
（图片来源网络，侵删）
大家都很开心，觉得小明很聪明，还想学习他的创新方法。从此，小明成为了班级里的创新小达人。
到此，以上就是小编对于创新思维方法小故事的问题就介绍到这了，希望介绍关于创新思维方法小故事的2点解答对大家有用。
（图片来源网络，侵删）
