大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于创新思维过程误区的问题，于是小编就整理了3个相关介绍创新思维过程误区的解答，让我们一起看看吧。
谈创造性思维论证过程？
第一， 准备阶段——问 题的 提出
• 从提出问题开始， 问题的深度决定科研活动是否具有创造性。• 研究者针对提出的问题， 首先进行周密的调查研究， 搜集• 研究者针对提出的问题， 首先进行周密的调查研究， 搜集与问题有关的研究成果， 然后用已有的理论进行分析。
• 这时候对问题的探索充满着热切的期望， 是一种对问题可望而不可即的境界来描述， 是有意识地积累相关背景知识的阶段。
第二， 酝酿阶段——问 题的 求解
阻碍思维创新的主要因素有哪些？
限制创新思维的主要因素有:
传统观念和固定观念 传统观念是思维创新的重要障碍,它顽强地维护着它赖以存在的实践和社会基础,反对思维对现存事物进行超越。除了传统观念之外,还有一种固定观念。它指的是人们在特定的实践领域和学科领域内形成的观念。
思维和思维定势。 你的思维定在那儿了,你的思维进了牛角尖了,出不来了,那你的创新思维就不可能展现出来。
胆怯心理。 破除传统、习惯,克服唯上唯书的倾向,是需要有勇气的。一个人拥有如果胆怯的心理,就处处怕犯错误,害怕失败,就会陷于保守,就不敢突破原有的界限,不敢创新。
确立创新思维的重要环节是？
独立行事是确立创新思维的重要环节。独立性可以成为确立创新思维的基本原则。
创新思维也称创造性思维，美国心理学家科勒斯涅克认为：创新思维就是指发明或发现一种新方式用以处理某件事情或表达某种事物的思维过程。克雷奇在《心理学纲要》中写到：创新性思维或创见性解决问题，它要求提出新的和发明性的解决方法。
创新思维是逻辑思维、形象思维、直觉思维和灵感思维等多种思维形式的有机结合，是一种判断推理敏捷、概括综合准确、分析思考深刻、联想想象新奇的高级思维智能。其特征有四：
二、多向性。即，从纵、横、逆三方面来思考问题；
三、多元性。即，善于从事物的多侧、多环节、多因素、多层次、多角度来进行思考；
四、开放性。即，全息动态思维过程，它善于大量地、广泛地吸收外界各种信息，在与外界各种信息的交换和反馈中不断吸收新东西，以建立自已的思维模式，调整自己的思维方法，整合自己的思维成果
到此，以上就是小编对于创新思维过程误区的问题就介绍到这了，希望介绍关于创新思维过程误区的3点解答对大家有用。
