大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于指挥训练创新思维教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍指挥训练创新思维教案的解答，让我们一起看看吧。
车辆指挥旗语的规范？
车辆指挥用红绿两种颜色旗帜，左手持红旗右手持绿旗。
旗语如下：
1，双手持旗分别同时左右摆动表示紧急停止。
2，红旗收拢，放于腹前，指向应转臂的方向，绿旗收起竖在红旗前相互垂直，表示转知向。
3，两旗拢起交叉放于额头表示结束工作。
现在农村中心学校，学生数只有百八十人，校长一节课都不代合理玛？
同志们好！以我之见，中小学校长兼课是必须的，不仅上面有政策规定，而且从教师专业发展的客观要求出发，必须代课，不管学校有多少教学班，不管学校有多少任课教师，校长是校园的旗手、教坛的指挥，校长的核心领导力是教学领导力，校长必须把正确的事做正确——“正确的事”就是进课堂:教课、听课、评课等；“做正确”就是进行正确的课堂教学引领(师资、课程、评价)。学校里的领导首先是教学思想的领导，其次才是行政上的领导，况且榜样的力量是无穷的，校长只有代课，才能掌握教情和学情，才能明确我的学校目前是什么？可能是什么？将来会是什么？只有如此，我们才说，有思想才会有思路，有思路才会有发展，有发展才会有创新，有创新才会有特色，有特色才会有发展力，才会有底气迎接教育品牌的到来啊！故此，我要说，中小学校长必须代课，而且应该代主课或者代自己的专业课。
上面初步以谈到中小学校长兼课的必然性，至于校长的外出行政事务，如果安排好，绝不影响校长的兼课，如果一味说校长的行政事务对代课有很大影响，要我说那只是校长懒于代课的借口。因为我就是普通高中的教师，即兼两个副校长的岗位事务，有是学校的党总支书记，还兼一个年级主任，还带一个班的语文，多少年来这样做，不但没有影响学生的课，反而对我的专业发展和学校管理有很大帮助，不管是教育教学政策的制定，还是教育教学的实践效果，都是有目共睹的。
总之，中小学校长兼课，没有什么讨论的，不管政策规定，还是学校教育教学的客观需要等，校长必须代课。
没有规定校长必须上课吧？（虽说有的地方规定校长必须带课，但显然现实中不带课的校长确实也很多）
不了解你说的学校一百来人配备了几位老师，如果老师可以胜任，为什么非要校长代课呢？
校长有代课的，有不代课的。即使上课也有好多不是上的主科。原因很简单，校长还有许多别的事务要处理。
如果硬性规定校长必须代课，那么他今天去开会，明天去观摩学习，学生的学业怎么办？最后伤害的还不是学生？
可能你觉得校长太清闲，不平衡，这个可以理解。但强制校长教学也不现实。
不过话说回来，校长长期脱离教学实际，也不利于其展开工作，更不能说他就是个好校长。教学和管理并不是互相排斥的。可以兼顾。
如果校长有大把的时间还是应该站到教学第一线上去。即使不能教学，听听公开课，审核一下老师的教案，总可以了吧。
当然，如果他是其他方式进的学校，对教学一窍不通，另当别论。
看评论有感而发，补充一首童诗：
《游戏》
到此，以上就是小编对于指挥训练创新思维教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于指挥训练创新思维教案的2点解答对大家有用。
