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艺术教育的创新思维,艺术教育的创新思维有哪些

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于艺术教育的创新思维问题,于是小编就整理了4个相关介绍艺术教育的创新思维的解答,让我们一起看看吧。

  1. 学习艺术与创新思维的目的?
  2. 艺术思维的创新,如何引领互联网主流?
  3. 创意美术教学该怎样培养学生的创新意识?
  4. 教育是艺术其意义在于创新?

学习艺术与创新思维的目的

是将学习者自身蕴涵的巨大潜能充分的发挥出来解决问题。良好的创新思维可以更好地解决自身面对环境中的困难和矛盾,也更可以解决人类共同面临的一些常规方法难以解决的问题。

学习艺术与创新思维训练,除了上述共有的目标,还有针对性的目的,就是培养出在自己专业领域勇于 突破、勇于创新的人才

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艺术思维的创新,如何引领互联网主流?

随着人类步入信息时代,新媒体的出现、互联网技术的日益广泛应用人们获取信息的方式发生了巨大的改变。互联网媒体作为一个新兴媒体在短时间内成为了主流媒体并且渗透各个领域。

近日,台北故宫博物院宣布将免费开放超七万张馆藏图片。虽然台北故宫博物院并不是第一个宣布开放免费资源的博物馆,但这一举动似乎可预见互联网艺术共享时代即将到来。在这个互联网的时代下,互联网的发展,使得艺术文化的学习与研究不再像从前只能从报刊、书本、图书馆、博物馆、美术馆等地方获取资料而受到地域限制,现在已经是无论你身处何地都可以利用互联网媒体搜索你所需要的资料。从而成为互联网方主流。

首先我觉得应该先搞明白互联网的主流是什么?你又想引领互联网哪一方面的潮流?咱们才能从艺术的角度和艺术思维去突破,只有定下方向,才能用艺术的思维玩出不一样的创意来,让人们觉得好玩、有趣、有用,才能迅速传播,形成一种文化或者现象,从而引领这方面的潮流。

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创意美术教学该怎样培养学生的创新意识

怎样创意创新?就一句话:离不开生活,因为艺术源泉来自于生活并高于生活,对生活的高度概括和提炼。包括科技科学,许多发明都是源于来自生活(简单举例:如雷达来源于对蝙蝠的研究、飞机来源于鸟类的研究、迷彩服来源于变色龙的研究)。所以,要培养学生的创新创意识:就多指点学生从生活中搜索题材、深入生活中去并体验生活:从中发现美、锻炼发现美的眼睛、眼光,去捕捉美的瞬间。第二就是在有了、发现了美的题材的基础上,就要认真去如何提炼、概括、研究发明出这个美的、新的题材结果了。

艺术来源于生活,又要超脱于生活。

1、带孩子们接近大自然,多看、多感悟。让他们通过感悟,画出自己心中理想的世界

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2、可以给他们讲一些神话、童话类的故事,让他们画出想象中的场景画面。

3、通过泥塑、折纸等与绘画相关的,又富有趣味性的游戏,通过各种颜色和造型,从中得到一些创意的启发。

4、可以在大自然中,捡一些枯枝、落叶、花瓣等等植物,用粘贴的方法,让他们根据天然的色彩,自由的用自己的想象力组合成一幅画。

总之就是多尝试新鲜的事物,小孩子们贪玩、好奇心重、喜欢新奇的东西,抓住他们的这个心理,相信你一定是个好老师,能带他们玩转创意美术!

教育是艺术其意义在于创新?

教育是艺术,艺术的生命在于创新

                   

1、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

2、用教师智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

3、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生

4、扬黄牛精神,做平凡工作

5、信心是一种最坚强的内在力量,它能够帮助你度过最艰难困苦的时期,直到曙光最终出现。

到此,以上就是小编对于艺术教育的创新思维的问题就介绍到这了,希望介绍关于艺术教育的创新思维的4点解答对大家有用。

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