大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初三 创新思维试题的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初三 创新思维试题的解答，让我们一起看看吧。
创新思维是包容性思维体系中的一种？
创新思维是包容性思维体系的一种。创新思维作为一种思维活动，既有一般思维的共同特点，又有不同于一般思维的独特之处。创新思维的具有五个特点一、联想性联想是将表面看来互不相干的事物联系起来，从而达到创新的界域。
联想性思维可以利用已有的经验创新，如我们常说的由此及彼、举一反三、触类旁通，也可以利用别人的发明或创造进行创新。
联想是创新者在创新思考时经常使用的方法，也比较容易见到成效。
能否主动地、有效地运用联想，与一个人的联想能力有关，然而在创新思考中若能有意识地运用这种方式则是有效利用联想的重要前提。
创新思维是包容性思维的一种，同时包容性思维则是在总结创新思维，平行思维方法优缺点基础上提出来的一种全新的思维方法，主张从正面思考各种不同的观点，为不同观点加上合适的定语和修饰词，以便将它们整合在一起。
这种方法可用于对信息与知识碎片进行整理，具体做法是先对“碎片”进行一定的加工修饰，例如在不同概念、理论、方法前添加一定的定语、修饰词或限定条件，让它们结合成一个立体的知识结构，不同观点可以在一个统一的体系中同时并存、和平共处。
创新思维有哪三个原理
流畅性，指发散思维的量。单位时间内发散的量越多，流畅性越好。
独创性，指思维发散的新颖、新奇、独特的程度。
拓展：
1.创新思维：
是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。
2.创新：
创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质，在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。
3.思维：
思维最初是人脑借助于语言对客观事物的概括和间接的反应过程。思维以感知为基础又超越感知的界限。它探索与发现事物的内部本质联系和规律性，是认识过程的高级阶段。
创新思维是包容性思维体体系中的一种？
是的。创新思维应该是包容性思维体系中的一种。因为创新思维不可能是一种旗开得胜，马到成功的思维方法，而是要摸着石头过河，带有探索性，倘若没有一种包容心，允许犯错误，倒很有可能腹死胎中。当然，创新思维应该建立在调查研究，实事求是的基础上而不能拍拍脑门来创新。
创新思维是包容性思维体系的一种。创新思维作为一种思维活动，既有一般思维的共同特点，又有不同于一般思维的独特之处。创新思维的具有五个特点一、联想性联想是将表面看来互不相干的事物联系起来，从而达到创新的界域。联想性思维可以利用已有的经验创新，如我们常说的由此及彼、举一反三、触类旁通，也可以利用别人的发明或创造进行创新。联想是创新者在创新思考时经常使用的方法，也比较容易见到成效。能否主动地、有效地运用联想，与一个人的联想能力有关，然而在创新思考中若能有意识地运用这种方式则是有效利用联想的重要前提。
到此，以上就是小编对于初三 创新思维试题的问题就介绍到这了，希望介绍关于初三 创新思维试题的3点解答对大家有用。
