大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于1 1=1创新思维的问题，于是小编就整理了4个相关介绍1 1=1创新思维的解答，让我们一起看看吧。
一加一等于一类型的哲理句？
一加一等于一属于哲理性的东西，也是现在我们所说的创新性思维方式。
例如:
一个白天再加上一个夜晚等于一整天；
一斤米加一斤米等于一公斤米；
一条小河并入另外一条小河形成一条大河；
一碗水加一勺糖等于一碗糖水；
需要注意的是，后面的一已经不再是前面的一了，虽然数量还是一，但是内容和性质不一样了，也就是说此一非彼一了。这才是一加一等于一这句话里包含的最基本的哲理。
创新创造思维的基本原理和方法？
1.流畅性，指发散思维的量。单位时间内发散的量越多，流畅性越好。
3.独创性，指思维发散的新颖、新奇、独特的程度。视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。
基础心理学创造性思维与一般思维有什么区别？
创造性思维与一般思维的区别创造性思维，就是可以更多面、更多变得看待同一事物、产生不同的想法，比一般思维更有前沿性，更有创造能力。创造性思维之所以有别于一般思维而成为一种新的思维形式的主要特点是，思维形式的反 常性，思维过程的辩证性，思维空间的开放性，思维成果的独创性和思维主体的能动性。
1、思维形式的反常性——又经常体现为思维发展的突变性、跨越性或逻辑的中断，这 是因为创造性思维主要不是对现有概念、知识的循环渐进的逻辑推理的结果和过程，而是依靠 灵感、直觉或顿悟等非逻辑思维形式。
2、思维过程的辩证性——主要是指它既包含有抽象思维，又包含有非逻辑思维；既包 含有发散思维，又包含有收敛思维；既有求同思维，又有求异思维等等。由此形成创新思维 的矛盾运动，从而推动创新思维的发展。创新思维实际上是各种思维的形式的综合体。
3、思维空间的开放性——主要是指创新思维需要从多角度、全方位、宽领域地考察问 题，而不再局限于逻辑的、单一的、线性的思维，形成开放式思维。
4、思维成果的独创性——是创新思维的直接体现或标志，常常具体表现为创新成果的 新颖性及唯一性。
5、思维主体的能动性——表明了创新思维是创新主体的一种有目的的活动，而不是客 观世界在人脑内简单、被动的直映，充分显示了人类活动的主动性和能动性。
什么是创造性思维？
答：创造性思维本质是发散性思维，这种思维方式，遇到问题时，能从多角度、多侧面、多层次、多结构去思考，去寻找答案，既不受现有知识的限制，也不受传统方法的束缚。其思维路线是开放性、扩散性的。创造性思维的培养和发展有利于孩子以后的成长。
到此，以上就是小编对于1 1=1创新思维的问题就介绍到这了，希望介绍关于1 1=1创新思维的4点解答对大家有用。
