大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于创新思维心理思维实践应试的问题，于是小编就整理了1个相关介绍创新思维心理思维实践应试的解答，让我们一起看看吧。
为什么会有人认为应试教育会扼***的创新性？
“应试教育”在各国都存在，为应对考试考查进行系统学习的教学活动。但在中国，由于庞大人口造成的剧烈生存竞争，使学生从小学始便面对各类考试，为升学考试而学习。这便是我国“应试教育”的含义。应试教育主导下的学习，重考试知识轻全面智育，重解题技能轻全面智能。这样做，实际上不利于“人”的全面发展，影响其创造力潜能的发挥。
应试教育本身没错，错在教师与家长不正确的愚蠢教育方法，认为不断的努力灌输更多的知识才能成才有前途，并由此形成了不良的攀比风气，让孩子彻底丧失了思想自由支配空间和良性的成长环境！
社会唯一公平竞争的平台，但应改进，如没有这一平台对大众是极不幸的。万事都有双面性，劝反对者学一下辨正法！创新性不是在学习阶段，先学后创，什么基础知识都没有创什么创？
比如某个知识点，我不需要知道他从何而来，也不需要知道能用在何处，更不需要知道它与其他知识有何关联，只是因为考试需要，所以它需要被我记住！
这虽然能够帮助我们在考试中获得好成绩，可一旦毕业，或者考试结束，这个知识点，就像宇宙中的一粒星辰，再也找不到，也没有任何用处了….（相信很多人都是如此吧😄）
在现实生活中，没有人会问你这个定义是什么意思？那个定义是否正确…现实生活中，只有一个一个具体的问题，需要你运用学过的知识，连接到现实中来，解决眼前的困境！
可往往‘学成归来’的我们并不会直接的应用！
什么叫应试教育？就是以大量刷题，和教授考试技巧的教育，就是考什么教什么的教育，以考代练等就是其主要特征。
素质教育主要是重视概念教学，讲知识来龙去脉，让学生掌握知识为主要目的，而不是唱唱歌，弹弹琴，这搞清了，其他就不言自明了
到此，以上就是小编对于创新思维心理思维实践应试的问题就介绍到这了，希望介绍关于创新思维心理思维实践应试的1点解答对大家有用。
