大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于培养创新思维增强创新能力的问题，于是小编就整理了4个相关介绍培养创新思维增强创新能力的解答，让我们一起看看吧。
请你谈谈培养和提高创新思维能力的重要性以及如何提高自己的创新思维能力？
1、注意培养学生的想象力、观察力，提高学生创造性思维能力的素质
例如，在讲“万有引力定律”时，可一改过去以传授知识、解决“什么是万有引力”的问题为主的做法，而从培养思维能力和进行思想教育方面入手，确定教学目的，运用科学史把它们统一起来。主要解决三个问题：
（1）人类历史上对太阳系的认识（日心说与地心说）。
（2）牛顿以前的科学家在万有引力发现之前做了些什么（着重是第谷的观测与开普勒的三定律）。
（3）牛顿的新贡献（展示三定律到万有引力定律推导的数学过程）。
由于展现了重要物理规律发现的全过程，学生自觉或不自觉地否定了以往的“苹果落地”发现万有引力定律的一时“灵感论”；同时从科学家的观察、想象、综合分析等研究方法上受到启迪，提高了思维能力的素质。
2、巧设习题，开拓思路，培养创造性思维能力
在教学过程中，巧设习题是教学中的重要组成部分，是培养学生创造性思维能力的一种有效方法。
第一，培养和提高创新思维能力是促进专业学习提升、专业能力发展必不可少的重要措施。
第二，培养和提高创新思维能力，有助于培养更多高层次拔尖人才，促进人才强国战略和科技强国战略的全面实施。
第三，培养和提高创新思维能力，是推动个人全面进步，始终立于不败之地的根本要求。
创新思维和创新能力培养包括培养什么？
创新思维和创新能力的培养包括培养几个方面：
首先是培养创意产生的能力，这需要培养学习、观察、思考和灵活思维等能力；
其次是培养创意评估的能力，这需要培养分析、评估、选择和决策等能力；
最后是培养创意实现的能力，这需要培养***、执行、协作和反馈等能力。总之，创新思维和创新能力的培养需要综合发展多项能力，才能真正提升个人的创造力和创新能力。
创新思维能力培养三大步骤？
第一步是了解并掌握创新思维相关的概念、方法和技巧，如设计思维、头脑风暴、SWOT分析等。
第二步是实践和应用，通过日常生活、工作和学习中积极运用创新思维，拓展思维边界，不断挑战自己的舒适区。
第三步是不断反思和总结，对创新思维的实践和应用进行反思和总结，并不断提高自己的创新思维能力，进而创造更多的价值。
培养创造性思维的方法？
培养创造性思维需要激发人的好奇心和求知欲、培养发散思维和聚合思维、培养直觉思维和逻辑思维。
1、激发人的好奇心和求知欲。
这是培养创造性思维能力的主要环节。激发好奇心和求知欲是培养创新意识、提高创造思维能力和掌握创造方法与策略的推动力。实验研究表明，一个好奇心强、求知欲旺盛的人，往往勤奋自信，善于钻研，勇于创新。
2、培养发散思维和聚合思维。
这是发展创造性思维能力的重要方面。在人的创造活动中，既要重视聚合思维的培养，更要重视发散思维的培养。具有良好发散思维的人，一般对新事物都很敏感，而且具有回避老一套解决问题的强烈愿望。所以应重视对学生发散思维的培养。
3、培养直觉思维和逻辑思维。
这是培养创造性思维不可缺少的环节。所谓直觉思维，是指未经逐步分析而迅速地对解决问题的途径和答案做出合理反映的思维。
到此，以上就是小编对于培养创新思维增强创新能力的问题就介绍到这了，希望介绍关于培养创新思维增强创新能力的4点解答对大家有用。
