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复旦和川大的哲学考研哪个更好
1、四川大学哲学系外国哲学专业硕士点有着优良的学术传统、浓厚的学术氛围，治学严谨，对研究生培养非常专业。 外国哲学研究室现有专职教师5人（教授1人，副教授2人，讲师2人），皆为博士学位获得者；兼职教师5人（教授4人，副教授1人）。
2、好好学习，课余多看书，拿高分没问题。川大老师有一大部分是人大毕业的，保研比较方便，三十个人能保五个。（并非三十个人都有心于哲学）川大哲学教育以原著研读为主，连部分哲学史课程也会用原著代替，所以自己要对哲学史进行阅读贯通。中哲方面老师都志于儒家，尤其是宋明理学，与国内流行的心学对抗。
3、川大，川大人数是复旦的三倍还多，专业比复旦多两倍还多，川大有排名很靠前的宗教，佛学，皮革，化学，高分子专业。
4、研究生道家哲学方向四川大学，道学研究基地最好。 其次，厦门大学，因为厦大道学研究都是师承川大的。道家是中国春秋战国诸子百家中最重要的思想学派之一，道家思想的起源很早，传说中，轩辕黄帝就有天人合一的思想。
5、川大考研难度较大，作为985重点大学，其自主划线的特点使得竞争更为激烈。近年来，报考人数持续增加，这也给考生带来了更多挑战。具体来说，不同专业间的难度有所差异，与北大、复旦等顶尖院校相比，川大的竞争压力相对较小。然而，与非重点大学相比，川大的难度则相对较高。
如何看待昆明一小学论文答辩包含「秦始皇对中国历史的影响」等题目...
关于如何看待昆明一小学论文答辩包含「秦始皇对中国历史的影响」等题目，我的观点是，论文答辩对于这个学段的孩子来说确实可以在一定程度上检验他们的学习成果，并使检测学生学习成果的方式更加多样化，但是像答辩中所涉及到的「秦始皇对中国历史的影响」等题目对小学阶段的孩子来说就未免有些超纲了。
据报道，这种毕业论文答辩具体内容包括“保护环境的重要性”“小视频对小学生的危害”“中国女子服装变化讨论”“秦始皇的贡献对我国历史的危害”等。
根据***访报道，此小学举办的答辩会主题范围广泛，除了有关于生态环境的内容，还有中国女子服饰变迁的探讨、秦始皇对历史的影响等等，校方的回应称重点不在答辩，而是在此过程中培养学生的探究能力，并且没有家长包揽。不过这一回应很快就淹没在了网友的评论中。
其次，大众对论文答辩的严肃化、学术化印象与小学生幼稚化、童真化形象不符，如果***用更加喜闻乐见的方式：做手工、拍***、辩论、运动会等趣味性更足的方式，孩子的个人参与度会更高，也能为小学生活画上圆满句号。
毕业论文答辩的对象，包括本硕博和部分专科院校的学生。而小学生完全不在这个序列内，因为他们不管是学识还是他们学写的论文，都完全达不到毕业论文答辩的高度，没有通过这样方式审查的必要。我们现在提倡对于孩子的教育应该是多方面的，所以这个小学所要求的学生们进行论文答辩的内容也是非常丰富有趣的。
给孩子更多的机会
以下是一些建议，帮助孩子在成长过程中获得更多机会表达自己的想法和意见：鼓励孩子参与决策：让孩子参与家庭、学校或其他社交场合的决策过程，例如选择周末活动或家庭旅行目的地。这样可以让孩子感到被尊重，并激发他们发表自己的看法。倾听孩子的意见：当孩子表达自己的想法时，认真倾听并尊重他们的观点。
前几天在村小支持***项目研讨时西北师大高小强教授说：要给孩子说话的机会 ，让孩子说话就是给孩子们思维创新的机会，让孩子展示自我。让孩子讲故事、表演课本剧 ，就是最好的输出过程 ，给孩子最好的展示机会和平台。今天阅读了《让教育更明亮》，要多给孩子表演的机会。
提供多样化的学习机会：家长可以带孩子去参观博物馆、图书馆、科技馆等，让孩子接触到不同的知识和文化。提供学习资源：家长可以为孩子购买适合年龄的图书、教育玩具、学习软件等，让孩子在家中也能够进行自主学习。提供学习环境：家长可以为孩子[_a***_]一个安静、舒适的学习环境，让孩子能够集中精力学习。
在家庭教育中，作为家长的我们总是觉得孩子还小，总是从正面对孩子进行说服教育，总是希望给予孩子更多的‘‘帮助’’。然而，更多是事与愿违，我们越是说服孩子，‘‘帮助’’孩子，孩子学会走路的时间就会越晚，只要给予孩子更多自己去尝试的机会，让孩子自己去探索、去试错，在错误中才会成长得更好。
尤其是父母和孩子直接接触的时候，要特别注意给孩子创造足够的空间，让他们发展自己的兴趣。空间的限制会阻碍孩子的兴趣探索，而父母会在有限的空间里给孩子更多的限制。如果你不能去那里或触摸它，你将失去更多的孩子探索的机会和更多的学习材料。不懂父母辛苦的孩子，往往会提出一些很高的要求。
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