大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于创新思维与形象思维的关系的问题，于是小编就整理了3个相关介绍创新思维与形象思维的关系的解答，让我们一起看看吧。
创新能力由哪几方面构成，创新思维在其中发挥怎样的作用？
创新能力的构成：学习能力、综合能力、分析能力、想象能力、批判能力、创造能力、解决问题能力、实践能力、组织协调能力、整合多种能力的能力。
创新思维在其中发挥怎样的作用：创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。
创新能力由多种能力构成,它们包括学习能力、分析能力、综合能力、想象能力、批判能力、创造能力、解决问题的能力、实践能力、组织协调能力以及整合多种能力的能力。
1、学习能力是指个体从事学习活动所需具备的心理特征。是顺利完成学习活动的各种能力的组合，包括感知观察能力、记忆能力、阅读能力、解决问题能力等。
2、分析能力是人在思维中把客观对象的整体分解为若干部分进行研究、认识的技能和本领。客观事物是由不同要素、不同层次、不同规定性组成的统一整体。
3、综合能力是人在思维中把客观对象的各个部分结合成一个有机整体进行考察、认识的技能和本领。
4、想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。比如当你说起汽车，我马上就想象出各种各样的汽车形象来就是这个道理。因此，想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。 想象力是在你头脑中创造一个念头或思想画面的能力。
5、实践判断能力指的是一个人在实践过程中处理实际事务的判断方式和决断能力。实践判断建立在事实判断和价值判断基础之上，是根据现实环境和具体条件而做出的一种综合判断。
人物塑造和人物形象有什么区别？
个人感觉这两个词表达的角度不同，人物塑造，由外及内，是他人赋予某个人物性格特点，创造出某个生动的人物；而人物形象是对一个人的已存在的性格特点的描述，由内及外，属于客观的描述已有人物。两者境界不同，人物塑造属于创造性工作，而人物形象则属于观察性工作。
人物塑造的形象美观，凡指扯像写生与艺术享受，审美观，艺术审视不同，比如扯像画家，毕加索油画从艺术角度去审视一幅画的风格审美观看，艺术给人享受的内函美，从风格上给人，以扯像的视觉欣赏，完整的体现人物扯像的力体视觉效果，美的塑造形象设计，所展现给人以美观与审视美，所呈现的内在美的艺术，是心灵的视觉效果。
学习与创新能力的建设包括什么？
学习与创新能力的建设包括学习能力、分析能力、综合能力和想象力。1、学习能力学习能力是指获取、掌握知识、方法和经验的能力，包括阅读、写作、理解、表达、记忆、搜集资料、使用工具、对话和讨论等能力。2、分析能力分析能力是指把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。
事物是由不同要素、不同层次、不同规定性组成的统一整体。3、综合能力综合能力是指强调把研究对象的各个部分结合成一个有机整体进行考察和认识的技能和本领。综合是把事物的各个要素、层次和规定性用一定线索把它们联系起来，从中发现它们之间的本质关系和发展的规律。
4、想象力想象力是指以一定知识和经验为基础，通过直觉、形象思维或组合思维，不受已有结论、观点、框架和理论的限制，提出新设想、新创见的能力
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