大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于创新思维学作文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍创新思维学作文的解答，让我们一起看看吧。
五年级语文作文不好，怎么办？
首先需要提高孩子对学习的兴趣，对孩子进行言之有物的嘉许是提高兴趣的法宝。比如说：让孩子写一篇文章，认真看后告诉他，这篇作文竟然用了5个成语，孩子太棒了，我相信只要继续努力，下次写作文一定会更好。第二次再写一篇，看后告诉他，这篇作文不仅用了更多的成语，而且还会用拟人手法哦！一次又一次给予鼓励、嘉许，孩子会拿到一份力量，从而对学习会更有兴趣。
作文水平的提高，不是一蹴而就的。写不好作文，也不是一两个方面的原因，更可能是语文综合水平需要提高的问题。
一、不好作文肯定肯定首先是语文基础知识，不够扎实的。要想从根本上解决写作文的问题，就得把基础部分补上来。
1、理解课本中出现的字词并积累，造句练习、口语交际练说。
二、处处留心皆学问，学会观察，勤思考，丰富内心世界。（从写日记练起）
四、学会修改作文。巧妙布局开头和结尾。
五、学会审题立意、掌握写作技巧和方法
1、命题作文：要找出题目的关键词，再读叙述要求，抓住关键字词提炼中心。 在审题时，透过复杂的句子，找出关键词语，关键词句常常有暗示中心和体裁（记叙文、议论文、说明文、应用文）的作用。
孩子写作文重要的是培养兴趣！
五年级已经过了写作的启蒙阶段，大多这个时候孩子作文的句段篇已经初步成型，应该向立意、新颖、有感染力方面发展。
但倘若她对作文不感兴趣，她就会无从下手，总是不知道写些什么。要么流水帐，要么东拉西扯，即使费尽千辛万苦写出来的作文也是平淡无味，如白开水一般。
其实，这一切都是因为孩子不想表达，没有什么可写的。因为孩子没有创作的欲望，你想，她写出的东西顶多顶多也就是一个高仿。
激发孩子的写作兴趣，就是培养孩子学习写作的最好方法。
我一般培养孩子写作文都是先从写人入手。
作文很重要，但不要觉得很难，也不要觉得孩子思维不好，其实写作有两方面原因：一个是知识来源，一个是表达技巧。前者需要家长想办法培养他们的兴趣，可以买一些童话故事书，成语故事书，但绝不是应付着看，而是要让他们讲出来（这个家长朋友们要想写办法），然后问他们这个告诉了我们什么道理（这个可以先示范一下给他），这样久而久之第一个目的才算达到。后者则是要悉心指导，但必须建立在前者基础上的，要让他们多联系，怎么遣词造句，怎么用反问疑问等等，然后开始场景模拟，让他来描绘整个***，这里也有一些写作的逻辑在里面。
言语有限，重在实践，请斟酌***纳
先学文法，也就是文章架构，然后学句法，也就是句式结构，然后学词法，词法最重要的是表达没有歧义。文章讲究通达雅，先学怎么通，然后才是达，也就是表达清楚，最后才要雅，文无第一，武无第二，到了这个层次，就仁者见仁智者见智了
如何写话题作文？
话题作文应该是把社会热点作为一个作文的引入点，怎么写好话题作文，我认为有三点。
1,观点要新，不落俗套。
对于某一话题要有自己的一些观点。不要落入俗套，不要人云亦云，盲目跟风，要有自己独到的视角，独特的观点，没有调查，就没有发言权，对一些热点新闻，不要没有调查不经证实就说出自己的观点，那就立不住脚了。
2，三观要正。不要为了点击率和吸引眼球，就作死，发表一些悲观的厌世的观点，这是写作文的大忌，也背离了媒体人的良心。
3，文笔要好。文笔要好，让读的人舒服，有思考，文笔好就得多阅读，多写多思考了。
到此，以上就是小编对于创新思维学作文的问题就介绍到这了，希望介绍关于创新思维学作文的2点解答对大家有用。
