大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于团队创新思维技术的问题，于是小编就整理了3个相关介绍团队创新思维技术的解答，让我们一起看看吧。
如何运用头脑风暴进行团队创新思维？
当一群人围绕一个特定的兴趣领域产生新观点的时候，这种情境就叫做头脑风暴。由于团队讨论使用了没有拘束的规则，人们就能够更自由地思考，进入思想的新区域，从而产生很多的新观点和问题解决方法。
当参加者有了新观点和想法时，他们就大声说出来，然后在他人提出的观点之上建立新观点。所有的观点被记录下但不进行批评。只有头脑风暴会议结束的时候，才对这些观点和想法进行评估。
头脑风暴的特点是让参会者敞开思想使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性风暴。
首先明确了如何才能做到创新，创 新首要的是重拾好奇，而重拾好奇则包括乐于观察，吹毛求疵，记录牢骚，刨 根问底，潜在名词，自我开炮等环节。
敏锐的观察力是创新思维的基础，不完 美主义能让我们找到不完美的原因所在，并加以创新。
除此之外，在生活中我 们还要学会做到有效的表达问题，首先明确问题，然后精炼问题，其次甄别问 题，最终延展问题，将问题表达清楚。为了让我们明白如何做到有效的表达问 题，您让我们做了一个“20 问”的训练，在这个训练中很多同学犯了一个错误 就是问了一些价值型的问题，这些问题很难达成共识，这样就造成了歧义，无 法回答。
“表达问题”得到的是一个问题丛，下一步就需要按优先度围绕问题进 行发散思考，但是究竟如何思考值得我们深思？您给我们讲到： “形而上者谓之 道，形而下者谓之器。我们即将进入‘器’的层面，利用各种创新的方法和技 巧，达成高效创新。
头脑风暴法激发创新思维的方式都有哪些？
头脑风暴法又称智力激励法、BS法，是由美国创造学家A•F•奥斯本于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发性思维的方法。
创新思维训练六种方法？
1，逐步接近法。
经过简单的步骤来解答难题，从而使问题解决更容易。
2，图表解析法。
画出简图，表格，图解以及其他形象的化的图形，来启发，帮助思考，解决问题。
3，重新表述法。
以自己的语言表达方式将问题重新表述，推论。
4，分割限定法。
以简化推论或直接抛开无关因素，缩小问题的范围。使问题的解答更清晰，容易。
5，充分列举法。
无遗漏的列举各种方案，各种组合等。
创新思维训练⑥种方法：(1)列举法,分为特征列举法、缺点列举法和希望列举法(2)设问法,重点推荐6w法,第一个w是(why?)为什么,第二个w是(what)做什么.第三个w是(who)何人做,第四个w是(when)何时.第五个w是(where)何地.第六个w是(how)如何
(3)类比法：直接类比、特征类比、象征类比、幻想类比
(4)组合法,所谓组合法是按照一定大技术原理和功能目的.将两个或两个以上的技术因素,巧妙的结合或重组.
(5)形态分析法,具体步骤有,第一,定义发明对象.第二,因素分析,第三形态分析.第四,形态组合.第五,评价筛选组合方案
(6)协调选择法
1、用“求异”的思维去看待和思考事物
也就是，在我们的学习工作和生活中，多去有意识的关注客观事物的不同性与特殊性。不拘泥于常规，不轻信权威，以怀疑和批判的态度对待一切事物和现象。
2、有意识从常规思维的反方向去思考问题
如果把传统观念、常规经验、权威言论当作金科玉律，常常会阻碍我们创新思维活动的展开。因此，面对新的问题或长期解决不了的问题，不要习惯于沿着前辈或自己长久形成的、固有的思路去思考问题，而应从相反的方向寻找解决问题的办法。
3、用发散性的思维看待和分析问题
发散性思维是创新思维的核心，其过程是从某一点出发，任意发散，既无一定方向，也无一定范围。
发散性思维能够产生众多的可供选择的方案、办法及建议，能提出一些独出心裁、出乎意料的见解，使一些似乎无法解决的问题迎刃而解。
4、主动地、有效地运用联想
联想是在创新思考时经常使用的方法，也比较容易见到成效。我们常说的“由此及彼、举一反三、触类旁通”就是联想中的“经验联想”。
任何事物之间都存在着一定的联系，这是人们能够***用联想的客观基础，因此联想的最主要方法是积极寻找事物之间的关系，主动的、积极地、有意识的去思考他们之间联系。
到此，以上就是小编对于团队创新思维技术的问题就介绍到这了，希望介绍关于团队创新思维技术的3点解答对大家有用。
