大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于创新思维的维度的问题，于是小编就整理了1个相关介绍创新思维的维度的解答，让我们一起看看吧。
创造性思维主要内容是哪些？
创造性思维是我们通过观察提出的想法、看法和场景，并找到解决问题的方法的能力。
通过创造性思维不仅可以提示客观事物的本质和规律性，而且还能在此基础上产生独特的全新的，有社会思维价值的成果。
大概分为思维求实性，思维连贯性，思维灵活性，思维跨越性，思维综合性这几种
创造性思维是一种具有开创意义的思维活动，即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动。创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，以综合性、探索性和求新性为特征的高级心理活动，需要人们付出艰苦的脑力劳动。一项创造性思维成果往往要经过长期的探索、刻苦的钻研、甚至多次的挫折方能取得，而创造性思维能力也要经过长期的知识积累、素质磨砺才能具备，至于创造性思维的过程，则离不开繁多的推理、想象、联想、直觉等思维活动。
所以所有具有成果的创新创造活动过程中所经历的全部思维活动都是创造性思维，包括准备阶段、酝酿阶段、豁朗阶段和验证阶段。
这个问题是比较难回答的，给不同的人回答可能会有多样的答案，而且你问的也比较笼统，我就说说我的见解。我认为创造性思维要有这么几个构成成分或则说是特点：1.虽说是创造，但5261绝不是无中生有，创造更多是把一些已知的东西以不一样4102的方式组合起来。试问如果一个人没有任何学识，知识，脑袋一片空白，他可能发挥创造性思维吗？2.创造性思维是灵活的。拥有好的创造力的人往往不受惯性思维的影响，他们的思想1653灵活，才能创造出更多令人惊奇的东西。创造性思维离不开想象力。天马星空的想象力是创造性思维的重要构内成成分容。联想也是重要的构成成分。用以前存在的一些想法联想新的和独特的创意往往是创造的主要方式。以上就是我的理解，希望有用。
创造性思维，就是想法的连接。
1895年，威廉·摩根来到美国马萨诸塞州的***教女青年会担任体育主任。
当时最流行的球类运动是篮球，但打篮球会有肢体碰撞，对女生来讲太激烈。摩根就想，能不能发明一种适合女生的球类运动，好玩且不用碰撞。
1895年2月9日，摩根正在打网球。忽然从旁边的足球场飞来一只足球，打断了他们的比赛。摩根捡起足球，用手将球打过网球网，还给了对方。
就在这时，摩根灵光乍现，如果足球不用脚踢，而用手打，像网球一样打过来、打过去，并用拦网把双方球员隔开，不就没有身体碰撞的危险了吗？
他立刻把网球的拦网上升到六英尺六英寸，让女学生用篮球的内胎在网上打来打去。结果玩得不亦乐乎。
排球就此诞生。1924年成为巴黎奥运会的表演项目。1964年东京奥运会，排球成为正式的比赛项目。
所以，什么是创造性思维？就是想法的连接。
你的一个想法和另一个想法突然对上了，创意就诞生了。
草莓和酸奶加在一起，变成了草莓酸奶。足球和拦网加在一起，变成了排球。
简单来说类似于思维风暴，有逻辑的将毫不相关的事物找出联系。
比如井盖与月亮能发生什么故事；
愤怒与耳机之间有什么联系。
到此，以上就是小编对于创新思维的维度的问题就介绍到这了，希望介绍关于创新思维的维度的1点解答对大家有用。
