大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于员工创新思维训练的问题，于是小编就整理了4个相关介绍员工创新思维训练的解答，让我们一起看看吧。
谈在日常工作中如何培养创新思维？
创新思维是指对事物间的联系进行前所未有的思考，从而创造出新事物的思维方法，是一切具有崭新内容的思维形式的总和。一切需要创新的活动都离不开思考，离不开创新思维，可以说，创新思维是一切创新活动的开始。本人就日常工作中怎样培养创新思维问题谈几点看法。
一、***都是创造之人
谈到创新问题，许多人都认为这是搞技术开发的人或科学家所关注的事情，这种认识是错误的，其实，我们每个人都具有一定的创造力，只是在日常工作中你不注意总结创新的成果，更不注意用清晰的创新思维思路去分析研究日复一日所从事的工作而已。因此，创新思维并不是少数人所特有的思维方式，而是***都具备的一种思维方式，***都是创造之人。
二、在平凡工作中培养创新思维
一些人刚参加工作时满怀信心，对什么事情都感到新鲜，求知欲也特别强，但掌握了基本技能后就感觉工作也就是如此罢了，新鲜感和好奇心越来越少。其实，当我们稍加注意就会发现，不论是管理工作还是技术工作总是在不断改进、革新中发展，当今日科学技术的发展新月异，你不去积极***用新的管理方式和新技术，很快就会被时代的进步所淘汰。因此，我们必须培养自己的创新思维能力，在平凡工作中注意提炼出创新课题，并通过实践获得创新成果。例如，作为一名设计人员，每做一个项目都要认真总结经验，带着创新思维意识找出控制设计周期和影响设计质量的关键问题所在，并在以后的设计工作中通过改变设计思路、管理方式或测设工具等办法解决发现的问题。
三、从一点一滴做起
谈到创新，并不是要求每人都能取得非凡的成果，只要大家心存创新思维意识，从一点一滴做起，就能使一个单位的工作具有勃勃生机，而不是死气沉沉，墨守成规。其实，日常工作中有许多事情等待我们去解决，例如，如何？......只要一个单位具有良好的创新思维风气，员工在平凡的工作中具有创新意识，从现在做起，从小事做起，就一定能取得可喜的创新思维成果。
如何在工作中培养创新思维？
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创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。
破除障碍；要善于发现问题 加强学习；用发散性的思维看待和分析问题；良好心态
创新要有良好的心态；经得起失败；通过交流信息产生创新的思想火花，通过交流信息产生创新的思想火花；创新要合作；要会协调沟通，发挥团队优势；要勇于付诸实践
只有把创新思维与创新实践紧密结合起来，才能不断把工作推向一个新层次、新水平。
谢邀！要在工作中培养创新思维，最重要的就是改变你原有的思维定势。所谓思维定势，简单讲就是惯性思维，即总是会按照过去的经验去看待事物。
在长期从事同样工作的过程中，最容易产生的现象就是习以为常，感觉到熟得不能再熟了。这不仅会让思维固化，也会让一个人对周边事物缺乏好奇心，而恰恰这一点就是创新思维的大敌。
要突破思维定势，关键就在于好奇心的增强。有了好奇心，你就会去了解、分析、研究，从而找出问题，思考出解决的办法。
小的时候，我看到我堂叔拉二胡就很好奇，觉得很好听，也想拥有一把二胡学一学，可是那时家里很穷没钱买。于是，我就天天跑到我堂叔那就去听、去问，并拿过来左看右看，自己也试着拉一拉。之后，我就按照堂叔这把二胡的样子自己动手做了一把，结果还真不错。从此，我就自学会了拉二胡。
这虽是一件小事，但从中我们可以看出好奇心的作用。世界上很多的发明创造都是从好奇中产生出来的。
要突破惯性思维，除了好奇之外还要善于质疑和探索，也就是对现有的事物就要敢于去设问，对可能发生的事情勇于去探索，不会墨守成规。
创新思维是一种发散性思维，是具有独创性与新颖性的思维方法。因此，必须要克服一些固有的思维障碍。而这些障碍，只要我们有信心也是能够克服它的。
非黑就是白，事物是有多面性的，不只是对与错，是与非，黑与白等；
创造性思维的训练方法？
1、用“求异”的思维去看待和思考事物
也就是，在我们的学习工作和生活中，多去有意识的关注客观事物的不同性与特殊性。不拘泥于常规，不轻信权威，以怀疑和批判的态度对待一切事物和现象。
2、有意识从常规思维的反方向去思考问题
[_a***_]把传统观念、常规经验、权威言论当作金科玉律，常常会阻碍我们创新思维活动的展开。因此，面对新的问题或长期解决不了的问题，不要习惯于沿着前辈或自己长久形成的、固有的思路去思考问题，而应从相反的方向寻找解决问题的办法。
3、用发散性的思维看待和分析问题
培养创造性思维四个方法
第一，养成从不同的角度思考的习惯；
当我们思考时，如果发现自己一直在同一个维度或同一个方向上进行思考，我们必须停止下来，然后问问自己：还有哪些方向可以思考呢？
找到不同的思考方向，然后从不同的角度进行分析。
第二，运用逆向思维去分析问题；
创新思维训练六种方法？
创新思维训练⑥种方法：(1)列举法,分为特征列举法、缺点列举法和希望列举法(2)设问法,重点推荐6w法,第一个w是(why?)为什么,第二个w是(what)做什么.第三个w是(who)何人做,第四个w是(when)何时.第五个w是(where)何地.第六个w是(how)如何
(3)类比法：直接类比、特征类比、象征类比、幻想类比
(4)组合法,所谓组合法是按照一定大技术原理和功能目的.将两个或两个以上的技术因素,巧妙的结合或重组.
(5)形态分析法,具体步骤有,第一,定义发明对象.第二,因素分析,第三形态分析.第四,形态组合.第五,评价筛选组合方案
(6)协调选择法
1，逐步接近法。
经过简单的步骤来解答难题，从而使问题解决更容易。
2，图表解析法。
画出简图，表格，图解以及其他形象的化的图形，来启发，帮助思考，解决问题。
3，重新表述法。
以自己的语言表达方式将问题重新表述，推论。
4，分割限定法。
以简化推论或直接抛开无关因素，缩小问题的范围。使问题的解答更清晰，容易。
5，充分列举法。
无遗漏的列举各种方案，各种组合等。
1、用“求异”的思维去看待和思考事物
也就是，在我们的学习工作和生活中，多去有意识的关注客观事物的不同性与特殊性。不拘泥于常规，不轻信权威，以怀疑和批判的态度对待一切事物和现象。
2、有意识从常规思维的反方向去思考问题
如果把传统观念、常规经验、权威言论当作金科玉律，常常会阻碍我们创新思维活动的展开。因此，面对新的问题或长期解决不了的问题，不要习惯于沿着前辈或自己长久形成的、固有的思路去思考问题，而应从相反的方向寻找解决问题的办法。
3、用发散性的思维看待和分析问题
发散性思维是创新思维的核心，其过程是从某一点出发，任意发散，既无一定方向，也无一定范围。
发散性思维能够产生众多的可供选择的方案、办法及建议，能提出一些独出心裁、出乎意料的见解，使一些似乎无法解决的问题迎刃而解。
4、主动地、有效地运用联想
联想是在创新思考时经常使用的方法，也比较容易见到成效。我们常说的“由此及彼、举一反三、触类旁通”就是联想中的“经验联想”。
任何事物之间都存在着一定的联系，这是人们能够***用联想的客观基础，因此联想的最主要方法是积极寻找事物之间的关系，主动的、积极地、有意识的去思考他们之间联系。
到此，以上就是小编对于员工创新思维训练的问题就介绍到这了，希望介绍关于员工创新思维训练的4点解答对大家有用。
