大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于创新思维训练背景的问题，于是小编就整理了2个相关介绍创新思维训练背景的解答，让我们一起看看吧。
专业创新思维训练课的目的？
教学目的
创新思维的培养对个体的人来讲，就是将自身蕴涵的巨大潜能充 分的发挥出来解决问题。
良好的创新思维可以更好地解决自身面对环 境中的困难和矛盾，也更可以解决人类共同面临的又是用一些常规方 法难以解决的问题。
创新思维训练课程，除了 上述共有的目标，还有针对性的目的，即培养出在自己专业领域勇于 突破、勇于创新的人才。
为什么要提高创新思维能力？
提高创新思维能力，创新思维能力的提高可以让学生锻炼创新思维，创新思维能力的创新锻炼很重要，思维能力的提高，就意味着你做的每一件事情都可以提高你的创新思维，思维能力的提高，可以提高你的个人水平，个人能力，提高了思维能力，可以让你整个人提高了一个级别。
当代的世界是创新竞争的世界，每个国家之间的创新竞争也可以说是创新的竞争。每次的创新发明都会引起世界的轰动，带动世界的发展，提升科技水平。那竟然创新那么好，我们如何去寻找创新的灵感？如何去制造创新，创作创新？
1 打破固有的心智模式
创新的第一要求是什么？我觉得应该是打破我们的心智模式与心智枷锁。说是创新，那么就是与平常不一样的，打破常规，打破我们平时的思维，不能用我们的惯性思维去想象。QQ是我们用的很多的交流平台，但是它不像微信那样收到广泛使用。为什么？因为微信是在QQ基础上加上了支付手段，以前是现金的时代，现在是线上支付手段。线上支付手段的好处就是防止了小偷和掉钱的可能，但是出现了电信***的弊端。很明显，每次创新的发明都会伴随着利与弊的发生，但是往往会利大于弊。
2 转变思维
转变思维是一种重要方法，我们的思维定向是一种阻碍创新的思维方式。思维是我们大脑生活中对日常的认识与认知，使我们习惯于这样或者那样。逆向思维是我们反其道而行之，在19世纪中，踊跃出很多诺贝尔奖项。其中有一位科学家对一位诺贝尔获得家的研究进来逆行研究，最后发现了新的发明，实现了创新，也得到了诺贝尔奖。
3 善于利用思维导图
思维导图是创新思维训练的最佳方法。据说当时东尼·博赞最初是想发明一种记笔记的方法。我们都是平常随便乱记，他们则是有机关联起来。大多科学家都是在一一列出来，然后联想或者一个一个攻破。思维导图可以让我们更加清楚和理想的知道我们在想什么在干什么，它不仅看的一清二楚，而且还容易让两个东西或者更多联系起来。树干就像大致总体，树枝就像分支，然后慢慢摸索，到最后拿分支之间联系。这时候就要用到强制联想了，把两个表面看似不一样的东西，强制把他们联系起来，这个时候出现的新事物也是创新的一种。
好比我们现在国家大力提倡的“互联网+”是我们强制联想的最好方式，互联网是全球通用，它的广泛程度可以说是***皆知，练地摊的老奶奶都会用微信支付或者支付宝。“互联网+”的创新例子在我们生活中清晰可见。例如在***提倡的绿色环保下，公交车和地铁的最后一公里问题时，小黄车和摩拜单车就出现了。它利用了互联网的强大优势，把我们的生活困难之处解决了。
4 批判性思维
批判性思维是一种可行性极高的创新思维。批判性并不是讲和别人吵架，和人家的看法和思维对着干，完全否定别人。
到此，以上就是小编对于创新思维训练背景的问题就介绍到这了，希望介绍关于创新思维训练背景的2点解答对大家有用。
