大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校创新创业经验交流发言的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学校创新创业经验交流发言的解答，让我们一起看看吧。
大学生创业时，应以创新为突破，还是以实干为突破呢？
最近在某家公司做咨询带他们团队去做市场推广，其中也包括寒***实习大学生，经过跟他们的沟通，如果他们去创业首先做好几件事情才更容易成功。
在资金方面大学生大部分都是靠父母支援，所以创业前要了解自己能动用的资金来选择项目开展规模。
2.如果自己没有营销能力，必须有渠道或队友懂营销来销售你的产品（服务）
3.商机把握精准度，也就是说：你最终回到一个现实问题，你的产品解决消费者什么问题？消费者为什么买你产品？
创新或实干要符合市场需求和自己愿望才是王道。
以我在暨南大学和深圳大学带创业学院的几年经验来看：
大学生创业创新初期应该以创新为主，实干为辅相结合。
而创业二年后则要开始聚焦，主要以实干为主，创新为辅相结合比较容易成功。
开始重点突破理论和思维模式，后期主要验证方向和可行性，再后期就需要导师和师傅帮助提供社会资源推向市场……
我的观察研究理由如下：
中国现今大学生的主要优势是信息量大，知识多元，创新创业条件优越，对未来充满理想和活力……
而现今大学生的主要劣势是生活经验不足，一切以校园生活为圆心，社会接触面窄……
而现今大学最大的创业劣势是教师没有社会各界经验和知识，一辈子做老师，没有社会治理和商业经济创业经验，更不懂当今经济趋势和商业革新成果，导致学生盲目创新……
创新风险忒大，目前全民创业，我国人口基数也比较大，各种行业竞争已经很激烈了，行业细分很厉害，各种你知道的不知道的行业都存在。
实干的话你的前进路线相对清晰，知道下一步干什么，脚踏实地干几年也会取得不错的成绩，最忌这行干两年那行干两年，最终哪行都不是专家。
创新为什么有风险呢？首先项目是不是受欢迎这个没有前例给你借鉴，其次任何项目推广是最重要的，也是最困难的。
建议传统行业结合创新的营销手段，在基础强大的传统行业基础上，把五花八门的营销手段砸上去，会获得不错的成绩的。
如果自建团队创业，应以创新为主；若参与创业公司工作，应以实干为主。但核心一条，要有活下去的能力。饿着肚子是不能创业的，也承受不了任何风险。创业有门槛，参与须谨慎。
大学生如何培养自己的创业和创新意识？
当今社会，国内的市场需要创新型人才，也只有具有创新意识的人创业，才能迅速获得成功。不过，当今大学生，普遍缺乏创新意识，他们依赖性太强，不具备主动思考、主动研发创新的能力，该如何培养大学生的创新意识呢?
(1)做好创新创业实践的基础是选择好的创业方向。以“自然农法农产品有限公司”为例，在现今食品安全问题频发，以一种全新的农业发展模式作为发展项目无疑是不错的，这便体现了创新创业意识。换个角度来看，要具备审时度势的眼光。看得清时代的需要、市场的需要、民众的需要，公司才有生存的机会。不能图眼前的小利而放弃长远大利润。
(2)一个强有力的创业团队是做好创新创业的支撑。团队合作的好坏也体现了一个团队的优秀与否。因此在选择团队成员时，要慧眼识英雄，挑选优秀的擅长不同领域的成员一起合作。良禽择木而栖，也只有打下优秀团队的基础，才有机会[_a***_]更多人才的加入。团队的发展需要依靠每一位成员，彼此之间的优秀配合是发展团队的动力源泉。此外，当代大学生应当拥有充足的知识储备，应该博览群书，扩展自身知识储备。学而后创，创然后学，这是创新创业的根本。这需要大学生掌握更多的知识，拥有一颗求知的心，不断壮大自己。没有知识支撑的创新是毫无意义的，没有才干支撑的创业是盲目的。只有不断扩充自己，充实知识储备，才能更好发挥自己的主观能动性。
(3)教师要引导学生培养创新创业意识。教师具有创新创业意识，会直接影响大学生创新创业意识的形成。教育对学生有着潜移默化的影响，如果教师观念不更新，那么只会教出“死读书”的、难以适应社会的学生。通过教师的引导，才能使学生建立起创新创业意识并不断发展。
(4)学校要加强对学生创新意识的培养和引导。学校应该充分利用各种渠道扩大学生视野，引发学生的创新创业欲望。通过加强素质教育的宣传，提升学生对创造能力的重视程度，创造良好的创新创业氛围，学校才能促使学生更好培养创新创业意识。此外，学校要为学生创设更好的创业环境，从条件上保障大学生创新创业意识的发展。
大学生是我国人才的栋梁，我国未来发展如何，要靠这些大学生来创造。然而，如果大学缺乏创新意识，创业是很难成功的。只有时刻保持创新意识，不断提高自主创业能力，才能让更多的大学生创业成功，挖取人生的第一桶金。
到此，以上就是小编对于学校创新创业经验交流发言的问题就介绍到这了，希望介绍关于学校创新创业经验交流发言的2点解答对大家有用。
