大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于创新思维剪纸课的问题，于是小编就整理了5个相关介绍创新思维剪纸课的解答，让我们一起看看吧。
剪纸可以自学成才吗？
谢谢王老师的提问，剪纸完全可以自学成才，说一个真实的例子，最近我徒弟收了一个徒弟也算我的徒孙吧。20年前，我家有个果园，他在我家园子打，是个只有小学三年级文化水平的农民打工的，当时他很羡慕我会剪纸画画。05年园子***了，他就去了其他地方打工，我们就失去了联糸。去年我搞剪纸大赛，徒弟打电话说有个农民工想参加大赛行不行，我说可以。送作品来了我一看，原来是给园子里干活的柳生平。打开作品我一看就惊着我了，虽然是***的但是线条细腻流畅。我问他什么时学的跟谁学的，他说一直利用工余时间学的，我问为什么不来我，他说不敢，怕高攀不上我。我送过几幅剪纸和绘画作品，他就这样学起来的，自己感到剪的可以了才来找我。他找我徒弟做过刻刀，我徒弟现在是市级非遗传承人，我就让他拜在徒弟的名下，有时到家里来我给讲讲理论性的知识，发几张他剪刻的作品分享给老铁们指正。
剪纸是集剪技和绘画艺术于一体的民间艺术。有志者事竟成，剪纸当然能自学成才。第一个剪纸人不就是自己摸索的吗？当然，如果有老师传授经验的话，会少走许多弯路，及早成才。
答案是肯定的 ，剪纸完全可以自学成才。
剪纸文化是中国汉族最古老的民间艺术之一，距今已有三千多年的历史，剪纸主要是用剪刀和刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活，或者用于民俗活动的一种民间艺术。
剪纸文化艺术起源于民间生活，生动形象地反映了人民生产生活的画面。表达了广大民众的社会认识，生活理想和审美情趣 。不仅用来装点美化生活 ，更是一种中华传统文化的传承。
因这种文化艺术来源于自然生活，很多民间艺术家大都是自己不断熟练，摸索出来的。在古代，人们的文化生活相对比较单一，这种民间艺术家很受追捧。在农村，农闲时节，很多人都会自发地学习剪纸艺术，大家经常在一起交流经验，时间一长，个个都成了精湛的艺人。在过去陕北、晋西北以及东北的一些农村地区，剪纸是每个家庭必备的喜庆之物。家家都要求女孩子必须学会剪纸，这甚至是女孩出嫁做新娘时必须具备的一门艺术。
中国民间剪纸艺术魅力无限。2009年9月，联合国教科文组织将中国剪纸艺术列入《世界非物质文化遗产名录》。热爱是最好的老师。只要你想学，只要你用心学，用心钻研，就一定会取得成功。民间有高人！一旦你深入到剪纸艺术之乡，很自然地就会有创作的动力源泉，你会从学习中享受到剪纸艺术的无限乐趣。
现如今如何传承剪纸文化？
剪纸是中华民族的艺术瑰宝，可如今的人们都很现实，注重的是经济效益，没有几人肯学习传承剪纸艺术！
我母亲酷爱剪纸，因此我小时候就和家母学习，但学艺不精。
下面献丑一张:《母贤子孝》
本人为剪纸业余爱好者，冒昧谈谈这个问题。个人认为应该从以下几方面着：
1.剪纸进校园。作为美育教育、传统文化教育的一种活泼有效的形式，剪纸教学应在校园里进行普及，有条件的地区可组织美术教师参加剪纸培训。
2.剪纸非遗宣传应多平台多样化。比如，可利用短视频，让剪纸技艺可以免费地便捷地公开传播。以往剪纸非遗的展示大多大型活动中露一手，观众如想学剪纸，苦于联络无门，剪纸人亦无更多的宣传方式。
3.剪纸作品商业价值的保护与开发，应得到官方的大力扶持。例如，原创版权与手工剪纸技艺的推广；手工剪纸与机械化大规模生产的予盾；剪纸技艺在互联网上的继承与创新，剪纸app的研发……
暂时想了这些，比较凌乱。
回头再整理补充
《二方连续》剪纸教学？
引导学生学习二方连续剪纸图案，掌握二方连续剪纸的制作的方法，培养学生的设计意识和动手能力，[_a***_]审美能力和创造能力。激发学生热爱学习剪纸艺术，体验民间艺术的乐趣。
1欣赏二方连续剪纸图案，引导学生对二方连续剪纸产生兴趣。体验剪纸的过程，通过设计和应用的学习活动，提高学生创作能力和创新精神。
2把纸剪成条状，对折三到四次，层数不要过多，以免难剪。
3在折好的纸上画上图案。剪去部分要画上阴影。
4把阴影部分剪去。
5把剪好的图案揭开，贴在与图案不同色的纸上，成完。
《二方连续》剪纸教学？
引导学生学习二方连续剪纸图案，掌握二方连续剪纸的制作的方法，培养学生的设计意识和动手能力，提高审美能力和创造能力。激发学生热爱学习剪纸艺术，体验民间艺术的乐趣。
1欣赏二方连续剪纸图案，引导学生对二方连续剪纸产生兴趣。体验剪纸的过程，通过设计和应用的学习活动，提高学生创作能力和创新精神。
2把纸剪成条状，对折三到四次，层数不要过多，以免难剪。
3在折好的纸上画上图案。剪去部分要画上阴影。
4把阴影部分剪去。
5把剪好的图案揭开，贴在与图案不同色的纸上，成完。
剪纸属于什么训练？
剪纸属于手工。剪纸是一门传统的民间艺术，锻炼的是人的动手能力，创造能力，艺术表达能力。它体现了中华人民的智慧，值得我们去关注和学习的一门艺术。
但从中也可以教会孩子如何设计自己喜欢的图案，剪出自己想要的东西，因此也可以增强孩子的创新意识，所以可以上设计类的班。
到此，以上就是小编对于创新思维剪纸课的问题就介绍到这了，希望介绍关于创新思维剪纸课的5点解答对大家有用。
