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本文目录一览：
- 1、创新思维,它是认知过程的高级阶段,是思维的最高形式,也叫做()
- 2、创新思维的具体方法有哪些
- 3、如何提高自己的创新思维能力
- 4、创新思维的含义与特征
- 5、创造性思维的例子100字
- 6、高中创新思维的三个特征
创新思维,它是认知过程的高级阶段,是思维的最高形式,也叫做()
创造性思维是在一般思维基础上发展创造性思维起来的，是人类思维的最高形式，是以新的方式解决问题的思维活动。创造性思维强调开拓性和突破性，在解决问题时带有鲜明的主动性，这种思维与创造活动联系在一起，体现着新颖性和独特性的社会价值。
逻辑思维 又称抽象思惟，是思维的一种高级形式。其特点是以抽象的概念、判断和推理作为思维的基本形式，以分析、综合、比较、抽象、概括和具体化作为思维的基本过程，从而揭露事物的本质特征和规律性联系。
是人们把握具体事物的本质规律，认识客观世界的思维方式。它是人的认识的高级阶段——理性认识阶段。 逻辑思维的形态主要有概念、命题和判断、推理和论证等。 1 、概念 是反映事物本质属性或特有属性的思维形态。概念是知识的细胞。
创新思维的具体方法有哪些
创新思维的八个基本方法 逆向思维。逆向思维是相对于顺向思维而言的，他是从相反的角度思考产崐品开发，把市场最终目标和为产品研究的出发点，沿着为实现未来而思考现在，为崐到达终点而把握起点的思路。心理思维。
拿破仑思维 所谓拿破仑思维，就是敢想敢干，绝不能被陈规旧习束缚。对于教师来说，理解了“学导练”的精髓就要主动实践，在实践中改变自己“教”的方式，引导学生“学会学习”，最终改变学生“学”的方式。
跟踪思维 通过对社会消费迹象进行跟踪调查之后，进行综合、分析和思考，从中发现未来产品的开发创新。
如何提高自己的创新思维能力
积累丰富的知识是创新的基础 所有的创新都不是一拍脑袋就想起来的，而是在熟悉不同学科知识的基础上进行的一个新整合方式。
通过这种方式，你可以更好地认识事物的本质，提升创新能力。集思广益训练法集思广益训练法让团队成员相互交流，分享各自的观点和建议。通过比较、对照和切磋，我们可以学习到更多思考问题的方法，从而提升自己的思维能力。
培养创新思维能力的五个方法如下：多读书，多学习。知识就是力量，知识就是创新的源泉。不管是什么职位的人，提高创新能力最简单也是最快捷的方式就是读书学习，掌握更多的知识和技巧。多实践，多训练。
创新思维的含义与特征
创新思维是指人们在认知世界的过程中，以及创造具有独创性成果的过程中，表现出来的特殊的认识事物的方式，是人们运用已有知识和经验增长开拓新领域的思维能力，即在人们的思维领域中追求最佳、最新知识独创的思维。
创新思维的含义与特征如下：指人们在认知世界的过程中，以及创造具有独创性成果的过程中，表现出来的特殊的认识事物的方式，是人们运用已有知识和经验增长开拓新领域的思维能力，即在人们的思维领域中追求最佳、最新知识独创的思维。
从创造性思维的定义中，可以看到创造性思维具有如下特点：创新性 创新是创造性思维的基本特点，它包括了独创性和新颖性两层含义。
创造性思维的例子100字
创新思维的例子，在如今的市场社会，创新是非常重要的，在科学技术不断发展、商品生产不断繁荣的新时代，更新换代的速度是非常之快的，以下为大家分享创新思维的例子。
清洁工的建议 美国圣地亚哥的克特立旅馆是一座重要[_a***_]的诞生地。当时旅馆的管理人员觉得原来的电梯太小，必须扩建。于是，找了很多工程师来一起解决这个问题。
创新思维的例子1 一家大公司董事长的办公室里，突然电话铃响了。董事长正集中注意力阅读文件，刚任职不久的年轻男秘书接电话后，吞吞吐吐地说道：董事长，我猜想，这个电话是打给你的。
瓦特发明蒸汽机 叩诊法诞生 18世纪，一位奥地利医生在给一个患者看病时，尚未确诊，患者突然死去。经过解剖发现，其胸腔化脓并积満了脓水。
高中创新思维的三个特征
二）直观思雉直观思维一般是指在实践中，外界事物在人们大脑中产生的感觉，它个有生动性、具体性、直接性的特点，是开发人们创造性思维的基础。直观思维决定于观察力。 想象力 和 记忆力 。
高中创新思维的三个特征：新颖性：思维的目标、方法、过程等方面都比较新颖。多向性：从纵、横、逆三方面来思考问题。
创新思维具有的三个基本特征：流畅性，变通性，独创性。创新思维作为一种思维活动，既有一般思维的共同特点，又有不同于一般思维的独特之处。流畅性。指发散思维的量，单位时间内发散的量越多，流畅性越好。
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