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怎样培训创新思维,怎样培训创新思维能力

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于怎样培训新思维问题,于是小编就整理了2个相关介绍怎样培训创新思维的解答,让我们一起看看吧。

  1. 如何培养创新思维能力?
  2. 如何培养创新思维?

如何培养创新思维能力

要培养创新思维的话,就我所掌握的知识而言,我认为要让自身时刻跟随时代潮流,不放松对新事物的观察。只有先掌握了这些,才能培养创新思维。创造性思维具有新颖性,它贵在创新,或者在思路的选择上、或者在思考的技巧上、或者在思维的结论上,具有着前无古人的独到之处,在前人、常人的基础上有新的见解、新的发现、新的突破,从而具有一定范围内的首创性、开拓性。要打破传统思维的惯性,只有在我们的工作实践不断训练,常见的创新思维训练方法有这么几种:

1、一日一设想。每一份职业都还有很大的改善空间,尽管很多职业表面上看,已经很成熟了,似乎没有改善的空间了,其实,你只要用心观察和认真思考,它仍然有许多不完善的地方,最主要的是要以问题为导向,以目标为导向,或者把以问题为导向和以目标为导向相结合。尽量坚持每天一个设想,三周以后创新思维的习惯就能初步养成。

怎样培训创新思维,怎样培训创新思维能力
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2、想象截留法,想象包括了梦想联想、幻想等等,想象力是一切创造的原动力,有时候,一个好想法在我们大脑中转瞬即逝,我们应该马上拿起笔把它记下来,然后再去评估它的价值,长期以往,定有回响。

3、角色互换法,就是站在对方立场上去思考的一种方法,为什么我们常常被小说电视剧的故事情节及主人公的行为所感动呢?是因为我们无意中把自己放进了故事中,把自己***想为主人公了。如果你是销售员,请你***想一下如果自己是顾客,会有什么需求,如果你是老师,你可以把自己当成学生,想象一下自己渴望老师做些什么。以上就是培养创新思维的方法,有了创新思维之后,也要努力实践,让知行合一,才能激发出更好的灵感

如何培养创新思维?

谢邀。这是一个挑战性的话题,尤其针对当今模板化、边缘化、程式化、同质化的信息时代。

怎样培训创新思维,怎样培训创新思维能力
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创新思维三要素:其一,系统性的继承与挖掘。其二,批判性的调查与验证。其三,建设性的提升与突破。大道理我不展开,谈谈操作环节吧。

第一环节:补修高境界,有三个充电

①重视“温故知新”。重温过去所学知识与技能。重温不是重复,而是深刻领会,融会贯通。例如:复习德布罗意公式:λ=h/mv,λe=h/√(mE)=h/√(meV),深刻领会量子力学的内涵:只涉及速度或约束力/向心力/非接触力,不涉及经典力学的作用力/接触力。

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②提升“专业素养”。走出校园,哪怕是博士毕业,依然进一步深度学习。多读并熟悉重要范畴的文献综述。例如,理工科的要纵观动力系统的历史渊源与发展动态,明确一般力学、固体力学、流体力学的区别与联系以及相应的数学手段。

③扩展“交叉学科”。所谓的深度学习,不是越学越专越窄,而要扩宽知识面。例如,搞凝聚态物理的,也要涉猎诸如天体物理、遗传学、规范场论、数学建模、技术状态控制。

第二环节:关注新动态,有三个关注。

④关注“商业动态”。要了解国家行业政策、产业发展布局、市场竞争动态。要利用大数据,揣摩消费动向与潜在需求。

⑤关注“科研动态”。不只是本专业的科学进展,其它专业的科研动态,终将有千丝万缕的联系。

⑥关注“技术动态”。及时了解有各种物质技术装备的大事与进展。产学研,相辅相成、互为因果。

到此,以上就是小编对于怎样培训创新思维的问题就介绍到这了,希望介绍关于怎样培训创新思维的2点解答对大家有用。

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