大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于写作与创新思维的问题，于是小编就整理了1个相关介绍写作与创新思维的解答，让我们一起看看吧。
如何在短期内提高孩子阅读和写作的能力？
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阅读和写作其实是个慢功夫，想短期内提高孩子的阅读和写作能力很难，但短期内提高孩子阅读和写作成绩，会有一些“提升秘籍”，社会上也会有类似的提升班。
不知道题主的孩子多大，我个人的经验是，越小的孩子，阅读和写作能力的提升越快。
因为越小的孩子，越是一张白纸，没有任何对阅读和写作的固有认知，这个时候，只要家长想办法让孩子有阅读兴趣，剩下的事情就是引导孩子广泛涉猎和深度阅读了，一旦阅读量累积到一定程度，写作能力就是水到渠成的事情。
最怕竭泽而渔的做法，即，选择一些家长认为可以提升孩子阅读和写作能力的书，逼孩子去读，去模仿，最后，把孩子对阅读和写作最后的一点点好感也杀掉了。
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首先发表一下我个人的观点，想要短期内提高阅读和写作能力似乎太激进，因为冰冻一尺非一日之寒。阅读和写作能力也是一样的，需要家长跟孩子一起努力的结果。那我们再来讲一下怎么能提高孩子的阅读和写作能力。
学好阅读是提高写作的基础，所以想提高写作能力，要先提高阅读能力，正所谓，“冰冻三尺非一日之寒”今天就如何提高阅读能力来说一说。何为阅读能力，说白了就是综合处理阅读对象中所蕴含各种信息的能力。这种能力包括分析，综合，汇总，迁移，理解，运用等。
常常有家长会与老师反映这样一个问题，我家长孩子阅读能力不好，怎么才能提高阅读能力。而这里问题的关键就是集中在阅读能力如何培养。而这种培养是与家长息息相关的。每一个父母在养育子女之初都是极为用心的。问题就是出在持之以恒，爆发在入学之后。由于学习生活的方式改变，学科知识学习和阅读，生活休闲，课外辅导等争夺有限的时间，家长大多重视成绩，忽略了保证成绩提升的动力——“阅读能力”的培养。
作为广大家长的陪伴者，陪读妈妈建议，作为家长，应该从以下几方面入手：
1、培养孩子阅读兴趣
有个孩子，他的语文成绩总是名列全班最后，作文也是错字连篇。让他阅读，那简直就像坐牢一样让他难受。每天一放学，他首先想到的就是回家看动画片。一开始的时候，父母还以为他是阅读上有障碍，最后才发现，他只是对老师让阅读的内容没兴趣。他只喜欢读与军事有关的书籍，只要是战争方面的文章和小说，他都能快速阅读，而且能准确理解。但面对其他读物，以及学校课本里的文章，他就明显有种无能为力的感觉，一看就困，甚至读起文章来也是不利索，家长在这个时候不应该去批判孩子的阅读，在培养孩子的阅读习惯时，一方面要照顾到他们的喜好，另一方面，也要做适当的引导，及时纠正他们过度的片面阅读兴趣。
2、培养孩子做阅读笔记
不但要阅读，还要有效阅读。做读书笔记是有效阅读最容易最方便的方法。读书必须学会圈点勾画，学会做读书笔记，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。
我建议首先要引导孩子对阅读文章产生兴趣，自己也多做榜样，多看书提升阅读能力，带孩子多去图书馆感受阅读的气氛，要想让孩子短时间提升阅读能力，要大量的去阅读文章，不要去死记硬背，要理解性阅读，每一篇文章想表达什么意思要讲给孩子听，让孩子真正的去理解，这样才会在短时间内有效果。
希望孩子成长，不仅是孩子的事，同时也是父母的事！
01父母以身作则。
父母是孩子的第一任老师。孩子希望得到父母的关注和陪伴，如果父母爱阅读，孩子也会效仿，同时他们也是在享受和父母呆在一起的时光。
可以组织些家庭活动，一起阅读文章，然后一起讨论感悟感受，给孩子充分发言权，鼓励孩子表达自己的想法和感受。
02给孩子营造良好的环境。
孟母三迁并非不无道理，选择一个安静的地方居住，居住适宜处也可以陶冶孩子的情操。
除了居住的周边环境，在自己的家里可以搞个书架，或者小书房，营造更好的读书环境。
03给孩子多讲些作家的故事，同时告诉他们阅读和写作的好处。
（1）读一读：阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知
识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精
彩语段达到成诵；自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。阅读速度，也是近几
年中考考查项目之一。
（2）划一划：即在阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号
勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标
明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于以后向老师同学求教。
（3）查一查：查什么呢？查工具书。字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作
用。亲自查找答案，是探索学习方法、摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾
相识的词句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联系起来，“温故而知新”。查出的答案经过分析
到此，以上就是小编对于写作与创新思维的问题就介绍到这了，希望介绍关于写作与创新思维的1点解答对大家有用。
