大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于彼得德鲁克创新思维的问题，于是小编就整理了3个相关介绍彼得德鲁克创新思维的解答，让我们一起看看吧。
彼得·德鲁克“企业的基本功能是营销和创新”请谈谈你的理解？
（1）企业作为交换体系中的一个成员，必须以对方（顾客）的存在为前提。没有顾客，就没有企业。
（2）顾客决定企业的本质。只有顾客愿意花钱购买产品和服务，才能使企业的资源变成财富。换句话说，顾客对其所购物品的感觉、判断及购买行为，决定着企业的命运。随着社会经济文化的不断发展和人民生活水平的提高，顾客的需求水平、结构和偏好也在不断改变，这就从本质上决定了企业必须据此不断调整其***配置以满足市场需求。即创新成为企业的基本职能。
（3）企业最显著、最独特的功能是市场营销。企业的其他功能，如生产功能、财务功能、人事功能，只有在实现市场营销功能的情况下，才是有意义的。因此，市场营销不仅以其创造产品或服务的市场而将企业与其他人类组织区分开来，而且不断促进企业将营销观念贯彻于每一个部门，将营销作为企业首要的核心职能。
德鲁克管理思想？
彼得·德鲁克根据目标设置理论提出的目标激励方案。其基础是目标理论中的目标设置理论。目标管理强调组织群体共同参与制定具体的可行的能够客观衡量的目标。它是在泰罗的科学管理和行为科学管理理论的基础上，形成的一套管理制度。
有吸收性的心智是谁提出的？
有吸收性的心智是由美国心理学家卡尔·多麦斯（Carl Rogers）提出的。他认为人可以调整自己的思考方式和认知模式，以更好地吸收新的知识和信息，并用于自己的成长和发展。
在他的人本主义理论中，有吸收性的心智是个人发展的重要组成部分，可以通过面对新的经验和挑战来不断发展和成长。多麦斯强调，人们需要拥有开放和接纳的态度，以便接受新的想法和观点，从而激发自己的创造力和创新能力。有吸收性的心智在今天的教育领域中仍然具有重要意义，可以帮助学生适应不断变化的社会环境，提高自己的适应能力和创新能力。
有吸收性的心智是由美国心理学家迪维德·马斯特斯（D***id C. McClelland）在20世纪60年代提出的。他认为，一个具有吸收性心智的人能够从环境中吸取知识和经验，并将其应用到实践中。这样的人具有开放的思维方式和积极的学习态度，能够更好地适应不断变化的世界，获得更大的成功。马斯特斯的理论对于教育、职业发展和人力资源管理等领域都有很大的启示意义。
他提出了一系列的实践方法和技巧，帮助人们开发自己的吸收性心智，提高自己的学习能力和适应性，以面对未来的挑战。
有吸收性的心智是由美国心理学家克里斯多福·马飞提出的。他认为，有吸收性的心智是指一种对于新事物表现出强烈好奇心并能将其吸收并转化为知识和经验的心智状态。这种心智状态可以促进个体的学习和成长，使其更加灵活和适应不断变化的环境。
马飞还认为，吸收性的心智可以通过训练和实践来增强和发展，特别是在童年时期。因此，家长和教育者应该注重培养儿童的吸收性心智，通过提供丰富多样的学习和探索机会，让孩子们能够开放和主动地接受新事物，从而更好地适应未来的挑战和机遇。
有吸收性的心智是由美国心理学家克里斯托弗·M·阿瑟提出的概念。他认为，在人类的学习和记忆过程中，诸如兴趣、个人动机、情感以及环境等因素都会对学习效果产生重要[_a***_]，这些因素对学习者在某些情况下会形成“有吸收性”的心智。
这种心智具有高效的信息吸收和处理能力，能够加速学习进程并提高学习效果。因此，阿瑟强调了教育者和学习者应该通过帮助学生培养良好的学习兴趣和积极心态，创造积极的学习环境等方式来提高学习的吸收性，以达到更好的学习效果。
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