大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于创新思维培养论述的问题，于是小编就整理了1个相关介绍创新思维培养论述的解答，让我们一起看看吧。
新时代怎样培养孩子的创新思维能力？
大家真的要点进来看完，我的理论没有长篇大论，以实用为主，非常值得一看！！！
创新能力是以逻辑能力作为基础的，如果没有逻辑能力，那么孩子的思维就是一团浆糊不清不楚，所以培养逻辑能力很重要。
同时，想象力是培养创新能力的重要条件，所谓创新，就是创造新的东西，如果没有想象力，是没有办法做到创新的。
那么应该如何从逻辑能力和想象力入手去培养创新能力呢？
有些培养孩子的创新能力就从背古诗开始，这真是极度错误的做法，和拔苗助长没什么两样。许多艺术家、哲学家和教育家都认为，音乐可以培养孩子的审美能力，图画线条能培养孩子构造世界的能力，这两个能力可以培养孩子的想象力，对世界有一个全新的认识，是非常好的方法。
所以从小应该给孩子听一些古典音乐、优秀的音乐作品，并且鼓励他去画出他眼中的世界。
有些家长对孩子天马行空的想象要么不耐烦，觉得无理取闹，要么觉得孩子有问题，殊不知这可能是他最聪明的时刻了。孩子的世界单纯，又充满未知，多启发他去探索世界的奥秘，他会越来越聪明，也会越来越有创新能力。
拼图对孩子的智力发育、动手能力和逻辑能力的发展都非常有好处，如果孩子很喜欢玩拼图，说明他有逻辑方面的天赋，只要没有长歪，学好数理化不在话下。
特别推荐童话和科幻。
不论是人才还是天才，他们无疑都属于智力超常的人。人才的思维灵活，善于处理工作中的复杂事物或疑难问题；天才的头脑创造力旺盛，喜欢发现新为题，新方法。虽然在实际工作中天才的工作能力未必一定强过人才，但是由于天才常常能在其工作领域有重大的创新突破，能推动整个行业或社会向更高的层次发展，所以，人们一般更崇拜天才式的智力。天才式智力的核心是创造力，可以说没有创造力天才就会失去其智力的灵魂，成为一个才智平庸的普通人，中国有一句成语叫江郎才尽，就是专门用来 形容那些原本有较高创造才华后来由于种种原因又丧失了创造能力的人。
在科学技术高度发达的今天，人类在宏观上能观测到数百亿光年以外的遥远天体，在微观上已经深入到夸克以下的层次。可是 ，人类对自己大脑的认识却还非常不足，至今科学家们仍末能揭开大脑的创造之谜。不过随着思维科学研究在近十年的重大突破，人们也渐渐总结出一些培养和提高创造力的规律和方法，如奥斯本的头脑风暴法，德·波诺的横向思维法等等。大量的研究和实践证明，任何人只要具备一般的智力水平，不论他从事和种职业，也不论其年龄大小，通过接受一段时间的创造思维训练，他们的创造力水平都会有显著的提高。对普通人来说这无疑是个福音，这意味着我们每个人都有巨大的创造潜能，只要训练有素我们也可以象那些让人羡慕的天才一样进行创造性的智力活动 。
所以培养孩子的创新思维能力，最最重要的就是要教授给孩子天才的思维方式，这个是可以通过方法的传授训练出来的！
孩子的天性是喜欢探索，要培养孩子的创新思维能力就一定要保护好孩子的天性。
首先，在孩子乐于探索的时候不要去阻止，别给孩子设置这不许那不让的条条框框，别把孩子探索的欲望给束缚住。设想一下，如果法布尔趴在地上看虫子时被他的父母给阻止了，他还有机会对昆虫表现出那么大的兴趣吗？正是因为他有足够的探索空间，他才才有机会去创新发展。
其次，鼓励孩子大胆想象。对于孩子的天马行空般的想法，不要嘲笑，只需微笑着听，说很有趣就够了。孩子的想法得到肯定，会让他们有成就感。这是大人对他们的鼓励。牙反，孩子的想法一旦被否定被打压，可以说，绝大多数情况下，孩子的积极性都会被打消，那些大胆想象也会随之灰飞烟灭。
再次，为孩子提供创新思维发展的机会。带孩子尽可能地多接触新鲜事物，增加孩子的见识，使他们有机会将所知道的信息融会贯通，从而产生新的想法。
最后，是激励孩子坚持创新。孩子出现懈怠的情形非常普通。此时家长不要听之任之，而是适当和孩子交谈，和他进行沟通，了解他的所思所想，激励他用新的思维和方法做事，保持旺盛的创造力。等他养成创新思维习惯，那么他的创新思维能力自然会得到不断提升。
到此，以上就是小编对于创新思维培养论述的问题就介绍到这了，希望介绍关于创新思维培养论述的1点解答对大家有用。
