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为什么以色列人创新能力强?
比如早在2014年,以色列创新能力就居全球第一位。以色列科学家曾经说过:“不创新,就会死。”
以色列著名风险投资基金Singulariteam的创始人Moshe Hogeg总结道:“这关乎生存问题,我们必须不断创新!以色列周围遍是敌人,加之我们本身资源匮乏,国家的首要大宗商品便是才智。
以色以色列人心里都明白,成功非嗟来之食,只有更强才能成功”。
以色列还有一句俗语:两个犹太人可能有三个想法或每个犹太人不止一种想法。 因此“创新”成为犹太人生存发展十分重要的利器。
以色列人创新能力强的原因有多个方面:
1. 教育系统:以色列注重培养创新和创业精神的教育体系。从小学到高等教育,学生被鼓励思考和解决问题的能力,而不仅仅是死记硬背知识。学生在学校就有机会参与各种科技和创新项目,培养实践能力。
2. 军事背景:以色列是一个战争频繁的国家,因此军队成为了培养创新能力的重要机构。军队中的士兵承担领导角色,需要在压力下迅速做出决策,并解决实际问题。这种经历培养了他们的创新和适应能力。
3. 科技产业:以色列发展了强大的科技产业,吸引了大量投资和创业精神。以色列有许多创新公司和科技孵化器,环境鼓励人们为创新而努力。
4. 多样性和国际化:以色列是一个多样化和国际化的社会,吸引了来自世界各地的人才。这些人才的不同背景和经验促进了不同思维方式和创新观点的融合。
以色列的小学学生如何学习?
以色列的小学教育非常注重创新和实践,学生通过各种活动来学习。以下是一些常见的学习方法:
动手实践:以色列的小学生会通过动手实践来学习。例如,他们可能会通过制作手工来学习数学、物理和化学知识。
团队合作:以色列的小学生经常需要与其他人合作完成一些任务,这有助于培养他们的团队合作精神和沟通能力。
创新思维:以色列的小学生被鼓励发挥创造力和想象力,他们可能会尝试不同的方法来解决问题,而不是遵循传统的解决方案。
自我学习:以色列的小学生被鼓励自主学习,他们可以自己寻找资料、阅读书籍,这有助于培养他们的自学能力和独立思考能力。
总之,以色列的小学教育注重培养学生的创新能力和实践能力,鼓励他们通过动手实践和团队合作来学习。
以色列有句谚语:两个犹太人在一起,从来不会同意对方。
因此,以色列孩子从小就被要求学会提问,这是犹太教育中的一个基本原则。
“以色列学生善于提问。”在希伯来大学攻读计算神经生物学博士的吴宗泽对此深有感触,“如果你第一次接触以色列人,可能会觉得他们不太礼貌。他们有时候说话声音很大,甚至会直接打断别人的话。”
课堂上,以色列学生会不断发问,尽管老师课前准备充分,但有时候[_a***_]会被问倒。“这种行为在中国似乎有点冒犯老师。以色列教授往往会花很多精力来设计课程,每门课作业量非常大,“一门课的作业量相当于国内3~4门课,有时候20多页的论文要写一个星期。”
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