大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于质量和创新思维的问题，于是小编就整理了3个相关介绍质量和创新思维的解答，让我们一起看看吧。
经常喜欢提创新建议的人，老板是怎么看待的？
曾有位北大高材生，刚进入华为就给老总洋洋洒洒地写了万字的公司发展建议，结果老板任正非非但不领情，还批复道：“此人如果有精神病，建议送医院治疗；如果没病，建议辞退。”为什么呢？
除了任正非，马云也曾说过：刚来公司不到一年的人，千万别给我写战略报告，千万别瞎提阿里发展大计……谁提，谁离开!但你成了三年阿里人后，你讲的话我一定洗耳恭听。
1、发现没有？在公司资历尚浅，还不太熟悉的时候，不要随便提创新建议。因为，你根本就不了解公司的情况就瞎提建议，只会浪费大家的时间，招致老板的反感。并且，让人觉得你不够踏实，心气很高，或者很浮躁。
2、在公司干了几年之后，对各方面的情况都熟悉了，这时候提出的建议容易被领导赏识。并且，在提建议的时候，一定要带上解决办法。公司是请你来解决问题的，不是请你来挑刺的。很多问题，我们都知道，老板也看在眼里，但是因为没有好的解决办法，或者解决的成本太高而一直让问题存在着，你如果没有好的解决策略，还需要你废话吗？
3、提创新建议一定要站在老板的角度，站在全局观来考虑，作为老板要考虑方方面面，有所为，有所不为。站在自己角度想的创新建议，80%都是行不通的。
人的性格因人而异，所以不同性格的老板在听到别人提创新建议的时候，会有不一样的反应，不一样的看法。
以传统的五型人格为例：
老虎型(支配型Dominance)
个性特点：有自信，够权威，决断力高，竞争性强，胸怀大志，喜欢评价。欲望强烈，喜欢冒险，个性积极，竞争力强，有对抗性。
优点：善于控制局面并能果断地作出决定的能力；用这一类型工作方式的人成就非凡。
缺点：当感到压力时，这类人就会太重视迅速的完成工作，就容易忽视细节，他们可能不顾自己和别人的情感。由于他们要求过高，加之好胜的天性，有时会成为工作狂，对下属可能会显得不够宽容，甚至有些苛刻，在工作上往往显得不太好打交道，有时显得独来独往。
如果你给老虎型老板提建议，就要适度，因为创新型建议往往和他们的意见相左，提多了他们会认为你在挑战他们的权威，而他们也很难听进去和他们想法不一致的观点。
孔雀型(表达型Extroversion)
个性特点：很热心，够乐观，口才流畅，好交朋友，风度翩翩，诚恳热心。热情洋溢、好交朋友、口才流畅、个性乐观、表现欲强。
优点：此类型的人生性活泼。能够使人兴奋，他们高效地工作，善于建立同盟或搞好关系来实现目标。他们很适合需要当众表现、引人注目、态度公开的工作。
有想法比没有想法好
能提比不提好
敢于表达比不敢表达好
员工喜欢提意见对老板来说不是好事吗？
其实讨论问题最怕的就是你不说，我不说，你看着我，我看着你，这样的讨论很压抑也很没意义
如果这个时候有个有创新想法，敢于提创新建议的人不是挺好的吗？
一来可以打破沉闷的讨论会，
二来可以把气氛变得活跃
三来可以激发其他成员的发表欲望
我是不太喜欢有想法又不说出来，说话吞吞吐吐
老板一般会认为经常提创新建议的人是病人，要么他们对公司不了解，要不么他们对自己不了解。而且，对公司不了解还提意见本身就说明了提创新意见的人对自己不了解。
有病看病，没病开除。
01.老板和员工对“创新建议”的定义不同
提创新或者改进建议这种事，多半只有新员工会去做——唯一能说明的就是其并不了解公司的情况。提建议表面上是希望公司越来越好，其实则是想借此赢得老板的注意，没被***纳也不会有损失，万一被***纳了说不定还有机会升职加薪。没有比“提意见”更简单了，挑毛病是大部分人的本能，关键在于看出问题之后，怎么办？新员工明显不具备解决问题的能力，如果真想解决只能安排其他人，这明显就是给大伙儿找事。而且，提意见的人也许没有认真思考的是：问题为什么老员工没看出来，为什么老板没看出来？到底是确实笨，深陷其中，还是事出有因，***都已看出问题存在，只是无法解决而已。认为自己过于聪明本身就可以算是病了。当下，谁也不比谁傻。
02. 正确提出意见的方式是先了解，了解之后可能就没建议了
讲个十几年前的真事，当年，公司来了个新网管非要给公司安装 一个邮件服务器，公司每天来往邮件也就十来封而已。明眼人一下子就能看出来没必要，这个新员工要么是想显示下能力，要么就是想练练手。反复提出这个所谓的“创新建议”之后，老板只是笑而不语，并没有让他去看病。半年之后，新人已经变成旧人，了解了公司的实际情况，也就不再提什么建议了。如果真是个为公司着想的年轻人，他们首先要做的并不是提出建议，而是认真观察，实际把方案操作一次，收集数据，真的可行再写成报告提交给公司——很少见人这么做。所以，老板看待那些提意见的只会认为他们是哗众取宠，没有其他。公司提升绩效靠的是实干，而不是动不动就看这儿不对，那不对的员工。
03.认知升级：先管好自己，别企图抄近道
新员工想快速升职也许没有什么错，值得注意的是得靠做出成绩。别企图抄近道，大伙都看着呢，有近道都会抢着走。祝好！这是“张大志leo”的第393原创问答。兼容并蓄交织感性理性，无常商界一片有情天空！
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虽然没有做过老板
但我做过老师
老师对经常冒出新观点的学生的看法就是
又爱又恨
一方面，这类孩子的观点新颖，善加引导，能激发孩子们的学习兴趣，有利于孩子们的自主探究。
另一方面，因为他们总是冒出一些稀奇古怪的念头，所以常常会引发孩子们激烈的讨论，课堂主题往往会发生偏离（当然这个时候就要看老师是不是善于引导了）。
总的来说，班上（或者公司里）有这么一个具有创新思维的人，还是利大于弊的，如果大家都唯唯诺诺，缺少创新，缺少***，每天按部就班，墨守成规，那么这样的公司似乎也就没啥前途了。不管是公司还是班级，都需要一个经常提创新建议的人，关键在于老板（或者老师）要有整体驾驭的能力，要能够利用其优点，善加引导，激发其对公司（或班级）发展有利的一面。而不是被他牵着鼻子走，把大家一起带到沟里。
为什么想象发展是促进创造性思维发展的核心？
今天充满激烈竞争的社会里,只有具有创造性的人才,才能获得发展的机遇,成为社会的高级人才。
情感是创造的灵魂,兴趣是创造的先导,想象是创造的核心,没有想象,就不会有创造。
黑格尔人为:最杰出的艺术本领就是想象,而想象本身就是一种创造。因此，在小学美术教学中培养学生想象力是培养学生创造力的关键。 一、兴趣的激励。
实践证明,兴趣是最大的动力,只有学生对美术感兴趣,才能主动去吸收美术知识和技能,并更多地接触优秀的美术作品和生活中美好的事物,而知识和能力是创造能力的基础。
兴趣也是信心的推动力,对美术兴趣盎然的儿童,总是信心十足敢于大胆表现,他们思想活跃经常表现出创造的欲望和热情。
为什么要有创造性思维？
创造性思维是一种具有开[_a***_]义的思维活动，即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动。
创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，以综合性、探索性和求新性为特征的高级心理活动，需要人们付出艰苦的脑力劳动。
一项创造性思维成果往往要经过长期的探索、刻苦的钻研、甚至多次的挫折方能取得，而创造性思维能力也要经过长期的知识积累、素质磨砺才能具备，至于创造性思维的过程，则离不开繁多的推理、想象、联想、直觉等思维活动。
到此，以上就是小编对于质量和创新思维的问题就介绍到这了，希望介绍关于质量和创新思维的3点解答对大家有用。
