大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于创新思维训练mooc的问题，于是小编就整理了3个相关介绍创新思维训练mooc的解答，让我们一起看看吧。
创新工程实践课是干啥的？
创新工程实践课程是北京大学提供的慕课、国家精品在线开放课程。授课教师是张海霞、陈江、鲁百年、费宇鹏、叶蔚、路江涌等。据2021年6月智慧树网显示该课程已经开课12次，累计选课62.06万人，累计学校668所，累计互动257.24万次。
创新工程实践课程共九章，包括创新设计思维、头脑风暴大战、TriZ创新方法、创新项目要素、商业模式、游戏化创新设计思维等内容。
以大规模开放课程网络课程为主要特点的新近涌现的一种在线课程开发模式是？
大规模开放课程网络课程（Massive Open Online Courses，简称MOOC）是新近涌现的一种在线课程开发模式，其主要特点体现在以下几个方面：
首先，MOOC具有大规模性。这不仅体现在参与课程的学生人数众多，来自全球各地，而且参与的高校和教师团队也规模庞大。大量的网络课程可供选择，满足了不同学习者的需求。同时，这种大规模性也意味着需要大投入来支持课程的开发、运营和维护。
其次，MOOC具有开放性。它打破了传统教育的地域、年龄、语言、文化等限制，使得任何人只要有学习意愿，都可以参与到课程中来。教学内容与课程资源也是开放的，不仅包括教育教学内容性的***，还包含技术性的***，如用于开发、传播和使用开放式内容的软件工具。同时，利用YouTube、Google、Facebook等社会软件和云服务，MOOC促进了讨论、创建和分享视频及其他所有活动，使得教学和学习形式更加开放。
此外，MOOC是有组织的。虽然它没有严格的上课时间规定，但依然经过教师的精心组织。通过学习***的设计，希望参与者能按课程进度进行学习。课程不仅提供***、音频、文字等多种形式的学习材料，还倡导自主学习和合作学习，通过讨论论坛、小组活动、作业等方式，促进学生之间的互动和合作。在知识评估方面，MOOC也有创新，通过在线测验、编程作业、论文等方式对学生的学习成果进行评价。
综上所述，MOOC作为一种新兴的在线课程开发模式，以其大规模性、开放性和有组织性等特点，为全球范围内的学习者提供了更多选择和便利。
疫情期间你突然知道的各大教育平台有哪些？
感谢邀请，很高兴回答你的问题！
疫情期间，各大教育而且免费平台相继爆发，都为能给学生提供不出门就能学习的教育平台。分别有：
一、华文慕课
病疫情期内，全部课程内容对外开放完全免费对外开放，绝大多数课程内容以自助式课程内容方式开班。各高等院校可申请办理完全免费SPOC服务平台服务项目，服务平台出示一对一开班具体指导。
病疫情期内，服务平台六大类型480余门通识课完全免费对外开放所有章节目录学习培训;对各延迟时间新学期开学高等院校出示完全免费的开班和课堂教***作服务项目;学员进行申请注册后的学习小结会被保存对收到一切正常课堂教学中。
三、中国高校外语慕课平台
完全免费出示10个语系、12个课程内容方位99门外国语慕课，7天*15钟头答疑解惑资询;完全免费出示SPOC服务平台服务项目，确保老师学生根据网上SPOC进行该校的课堂教学和学习培训;根据U大讲堂、UMOOCs等服务平台为高等院校外国语老师完全免费出示教育信息化和课堂教学技能提升课程内容。
四、人民网公开课
包含思政金课、思政优秀教师、畅谈人生思政课、名人带读、课研会、读书分享会等频道，根据网上课程内容为高等院校老师学生和广大群众出示完全免费教学***;目前课程内容221门，內容包含创业者大讲堂、时事热点文化教育、体育文化、身心健康、中国文化传统、创业创新、中国精神等。
到此，以上就是小编对于创新思维训练mooc的问题就介绍到这了，希望介绍关于创新思维训练mooc的3点解答对大家有用。
