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  1. creativity牛津词典解释?
  2. 创举创新创造的区别?
  3. 查字典音节组词必须组字典里的吗?

creativity牛津词典解释?

Creativity 的牛津词典解释如下:

n. 创造力创造才能,创造力的天赋或能力

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n. 独创性,独创性的想法,见解或发明

例句:

- She has a great deal of creativity and can come up with innovative ideas.

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- The artist's paintings are full of creativity and imagination.

- The company's success was due in part to its employees' strong creativity and problem-solving skills.

创举创新创造的区别?

读音不同,含义不同,用法不同。

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创举:从未有过的举动或事业:伟大的~。.

例句:这样的设计在建桥史上是一个伟大创举。

创新:抛开旧的,创造新的:~精神|大胆探索,勇于~。[近]变革。

例句:我们要解放思想,大胆创新,敢于打破一切陈腐的传统观念

创造:建立、想出或做出从未有过的事物:~奇迹|~财富|~新纪录。

例句:只有走在生活的前面,用自我劳动创造了新的生活的人,才谈得上真正的美。

创举是指从未有过的举动和事业,意思是指前所未有的影响大的举动和创新或事业。而创造则是指建立想出和做出从未有过的事物。意思是指将两个或两个以上的概念或事物按照一定方式联系起来以达到某种目的的行为。

而创新则是指现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向去创立和创造新的事物。

表达的意思不同

创举:为前所未有的影响大的举动或事业。

创造:指将两个或两个以上概念或事物按一定方式联系起来,主观地制造客观上能被人普遍接受的事物,以达到某种目的的行为。

创新:与创造都有一个“创”字,《现代汉语词典》把创新定义为“抛开旧的,创造新的”;把创造定义为“想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西”。

2、出处不同

创举:杨沫 《青春之歌》第二部第三二章:“这是历史上——不但中国历史上,恐怕也是世界历史上的一次惊人创举。”

创造:秦牧 《青春的火焰》:“有人用水稻和高粱杂交,创造了平均每穗三百粒的记录。

查字典音节组词必须组字典里的吗?

在查字典时,音节组词通常是一种有效的方法,可以帮助我们正确地拼写单词并理解其意思。虽然字典里的单词是我们最常用的参考资料,但不一定必须仅限于这些单词。

我们也可以利用我们的语言知识逻辑推理能力以及上下文语境等因素,来进行音节组词。

时候,我们可能会遇到新的单词,或者字典中没有收录的一些常用词汇,这时候就需要寻找其他的方法来进行音节组词,例如使用网络搜索和在线词典等资源。总之,无论使用何种方法,我们都应该保持谨慎和准确,避免出现错误。

查字典音节组词不一定必须组字典里的单词,但这样做是比较规范和常见的方式。音节组词是指将一个单词按其音节进行拆分,并将每个音节组合成一个新的单词。

通过这种方式,可以增强学生对单词的音节感知能力,并提高阅读和拼写能力。

如果只限于字典中的词汇进行音节组词,那么可能会受到一定的限制。因此,一般来说,字典只是一个参考,而不是硬性的规定。在音节组词的过程中,学生可以自由地选取一些常见的前缀、后缀或其他音节进行组合。总之,音节组词应当注重培养学生的自主学习能力和思维创新能力,而并非仅仅依赖于字典。

到此,以上就是小编对于创新思维字典下载的问题就介绍到这了,希望介绍关于创新思维字典下载的3点解答对大家有用。

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