大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于缺少创新思维的人的问题，于是小编就整理了2个相关介绍缺少创新思维的人的解答，让我们一起看看吧。
创新型人才可以不具备哪些特征？
创新型人才具备的特征是：
2、 有很好的科学素养，受教育的大学结构和工作的大学结构，以及周围的老师和同事都是一流的。
6、 充满了对他人、对社会、对自然的爱心和责任感。
1、 不因循守旧、墨守成规。他们喜欢提出新问题，寻找新思路，拓宽思维空间，开拓工作的新局面。
2、 比较自信，自主意识较强。他们坚信自己的能力和价值，即使遇到了误解和挫折，也不轻易会改变自己的初衷和信念。
3、 能力卓越。他们一旦认准了目标就会锲而不舍地追求成功，并且具有敢破敢立的勇气和魄力
4、 善于变通和寻找高明的方法。他们能够应付各种复杂的局面，能够恰如其分地找到解决难题的正确对策。
5、 永不满足。他们不满足已取得的成绩，喜欢与别人公平竞争，而且愿意向别人学习，愿意不断地超越自我
为什么有人说儒家文化里缺少一种思辨思维？
那是因为他们既不知何为思辨，也不识何为儒家。
思辨，关键是自主，思考与辨别判断，是自主意识的自主行为，所有同业当中只有儒家最着力于自主意识的培养。儒家的视角，最忠实于自我视角，所有的主张都是基于自主意识，每一个道德标准，都是基于自主主动的自律。
而思辨的一个重要的关键步骤是验证，于自身即为“内省”。在自我反思、内省自察上，儒家问，还有谁？
在积极主动的主动教化人这方面，唯有儒家是强而行之，哪怕明知不可为也要强为之。这正是思辨的前提和结果。
何为思辨？
物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。
知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
此之谓：思辨。
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孔子必竟是一个教书先生，他的理论並不是他在推动社会向前发展的实践中的总结，而是为维护当时统治阶级的统治服务的，因此在直接规范人的言行较多。因受时代的局限，缺少社会实践，难以预测社会发展规律，所以缺少一种思辩思维思想是正常的。
儒家文化从来都不是用来辩论的。《论语》中都是一些“子曰”之类的结论——孔子的话就是标准答案，儒家文化就是一个寻求标准答案的文化——天不生仲尼，万古如长夜。
以儒家思想为主流，为代表的中国文化与西方文化最大的区别就是——中国文化的目的是“求同”，追寻“大一统”，而西方文化的目标是“存异”，是培养尊重维护反对派的观点。
西方哲学有一个观点，叫做“We agree that we disagree ”，翻译成汉语大致就是“我们同意我们意见是不一致的”。因此，西方人的思想就是寻求不一致。
我不同意你的观点，但是我捍卫你说话的权利。这是西方哲学“思辨”的延续；因而在西方大学的课堂上，西方教授的讲义里，“标准答案”是罕见的。
中国文化中“大一统”的思想影响了中国人几千年，车同轨、书同文、行同伦。这样的理念以及相应的法律措施对于一个相对封闭的农耕社会而言，当然是因地制宜的一套管理方法，但是也有不少弊病，其中之一就是泯灭了个性。
中国人去学校上学，从幼儿园开始就是要规规矩矩，只能安安静静，不得乱说乱动；进入社会，更有安分守己，知道自己的位置，且不可犯上作乱，坏了规矩。
西方人不一样。自意大利文艺复兴一来，人们重新认识了自己，个性张扬，生活原本就应该五颜六色。上帝在生活中渐行渐远，人性天性才是第一。
到此，以上就是小编对于缺少创新思维的人的问题就介绍到这了，希望介绍关于缺少创新思维的人的2点解答对大家有用。
