大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于关于创新思维方面的问题，于是小编就整理了3个相关介绍关于创新思维方面的解答，让我们一起看看吧。
创新思维包括哪些方面？
创新思维包括：发散思维、收敛思维、逆向思维、联想思维、超前思维。
创新思维，是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。
创造性思维有哪些特点？有哪些培养方法？
物理新视野，就理工男的视角，谈点科技界的创新思维，大致三个方面，思维特点与训练要点 兼而有之。
其一，对原有的科学综述、科学实验、原理、法则，有足够的阅历、基本功、逻辑关联、深度解读，这叫继承，是科学发展的前提条件。
例如：①关于电子理论与技术的文献综述与前沿动态，②对基本粒子参数操作的基本功，③对惯性、混沌、熵增加、最小作用量等原理的融会贯通。④对场、波、震源、激元之间的逻辑关联。⑤对电子、质子、光子与引力子等概念的深度解读。
其二，对现有科学理论的自洽性、可靠性、可用性、可操作性，有足够清醒的认知与评估。这是科学理论创新的重要素材与契机。
例如：①爱氏相对论能否作为科学原理，②测不准公式是数学技巧还是物理原理。③物质波公式λd=h/p用于电子波长的物理机制是什么？
其三，对量变vs质变、现象vs本质、结构vs功能、信息vs介质、投影vs迭代、歪打vs正着...之类的辩证逻辑，有高度直觉与机动灵活的技术敏感。尤其是，用“超精细结构”实现“超常规功能”。
例如：①用激光制冷效应实现高温超导超流，②用超薄真空谐振腔生产电磁波，③用纳米计算机实现高精尖医疗诊断，④用超精细穿刺实现超微创治疗，⑤用超微型卫星实现全天候军情侦察，⑥用超薄碳纤维管制作超导超轻超节能的机械或能源装备。
在科学技术日益发展竞争越发激烈的信息大爆炸时代，我希望，中国的理工男必须保持高亢的求知兴奋态，时刻关注科学技术的前沿动态，突破不切实际与不合时宜的“权威理论”，攻坚克难，建设一整套具有中国特色的科学理论体系与技术创新格局。
物理新视野，旨在建设性新思维，共同切磋物理/逻辑/双语的疑难问题。
创新思维的六个关键点？
1、联想性
联想是将表面看来互不相干的事物联系起来，从而达到创新的界域。联想性思维可以利用已有的经验创新，如我们常说的由此及彼、举一反三、触类旁通，也可以利用别人的发明或创造进行创新。
2、求异性
创新思维在创新活动过程中，尤其在初期阶段，求异性特别明显。它要求关注客观事物的不同性与特殊性，关注现象与本质、形式与内容的不一致性。
3、发散性
发散性思维是一种开放性思维，其过程是从某一点出发，任意发散，既无一定方向，也无一定范围。它主张打开大门，张开思维之网，冲破一切禁锢，尽力接受更多的信息。
4、逆向性
逆向性思维就是有意识从常规思维的反方向去思考问题的思维方法。如果把传统观念、常规经验、权威言论当作金科玉律，常常会阻碍我们创新思维活动的展开。
5、综合性
综合性思维是把对事物各个侧面、部分和属性的认识统一为一个整体，从而把握事物的本质和规律的一种思维方法。
到此，以上就是小编对于关于创新思维方面的问题就介绍到这了，希望介绍关于关于创新思维方面的3点解答对大家有用。
