大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于创新思维作文程序的问题，于是小编就整理了3个相关介绍创新思维作文程序的解答，让我们一起看看吧。
创新过程的一般分为哪四部分？
②要有主客观压力；
③要有强烈的好奇心；
④敢于推陈出新的心理勇气。
(2)寻找阶段：
②不一致性。
(3)提出构思。
创新的“四阶段理论”是一种影响最大、传播最广，而且具有较大实用性的过程理论，由英国心理学家沃勒斯提出。该过程理论认为创新的发展分4个阶段：准备期、酝酿期、明朗期和验证期。
准备期是准备和提出问题阶段。一切创新是从发现问题、提出问题开始的。问题的本质是现有状况与理想状况的差距。
创新创业计划书的实践过程描述？
1. 问题挖掘：这一阶段的重点是寻找一个合适的市场机会，需要对市场进行调查、分析，并结合自己的专业知识和技能，深入了解行业内的发展动向和痛点，确定一个具有商业潜力的创意或项目。
2. 商业模式设计：在了解了市场机会后，需要通过商业模式设计来规划整个项目的商业运营模式。商业模式包括产品或服务定位、用户需求、市场定位、营销策略、盈利模式等方面。
3. 创业***书撰写：将商业模式及详细的实施***文本化，最终输出成一份完整的创业***书。该过程中，需要考虑文档结构、内容表述、数据支持等等，以满足既能够清晰地向投资人传达自己的想法，又能够体现出创业过程中的创新思维和实践能力。
4. 投资拓展：完成创业***书撰写后，需要寻找合适的投资人进行融资，推动创意或项目实施。在这一过程中，需要将创业***书整理出商业***书，同时结合其他文档和展示材料，向投资人展示自己的项目，争取投资。
总之，创新创业***书的实践过程是一个不断优化思路，填补细节、结合市场需求的过程。切记创业***书的撰写需要清晰明了，合理详细，统计数据真实可靠，以便更好地体现自己的创新创业能力和想法，吸引投资人支持。
谈创造性思维结构层次划分？
创造性思维可分为两大层次，一是特殊才能的创造性思维，如科学家创造仿生学，发明家制造候风地动仪等;二是自我实现性的创造性思维，指个体在发展意义上的、自我潜能有意义的创造性开发。
小学生的创造性思维就属于这一层次。其思维独创性的发展比其他思维品质发展较晚，主要表现为:
①思维的独立性与依赖性的矛盾。85%的小学生在写作文时，受到成人的帮助，也表现出他们的独立思维活动。
②思维的深刻性与肤浅性的矛盾。小学生的思维还很肤浅，但也常常在创造性活动中表现出思维的深刻性。
③思维的流畅性与滞留性的矛盾。小学生联想丰富、自然，往往导致新的发现，但由于知识经验缺乏，思维方法单一，因而常有思维中断或进展缓慢的滞留状态。
④思维的发散性与单一性的矛盾。
⑤思维的能动性与不随意性的矛盾。有效地利用课堂教学来培养学生的创造性思维，是素质教育对每位教师提出的崭新课题。
到此，以上就是小编对于创新思维作文程序的问题就介绍到这了，希望介绍关于创新思维作文程序的3点解答对大家有用。
