大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于坚持什么 创新思维的问题，于是小编就整理了2个相关介绍坚持什么 创新思维的解答，让我们一起看看吧。
创造性思维包括什么？
创造性思维，是一种具有开创意义的思维活动，即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动，创造性思维需要人们付出艰苦的脑力劳动。一项创造性思维成果的取得，往往要经过长期的探索、刻苦的钻研、甚至多次的挫折之后才能取得，而创造性思维能力也要经过长期的知识积累、素质磨砺才能具备，至于创造性思维的过程，则离不开繁多的推理、想象、联想、直觉等思维活动。
创造性思维具有以下几方面的特点：
创造性思维具有新颖性，它贵在创新，或者在思路的选择上、或者在思考的技巧上、或者在思维的结论上，具有着前无古人的独到之处，在前人、常人的基础上有新的见解、新的发现、新的突破，从而具有一定范围内的首创性、开拓性。
创造性思维具有极大的灵活性。它无现成的思维方法、程序可循，人可以自由地海阔天空地发挥想象力。
创造性思维具有艺术性和非拟化的特点，它的对象多属“自在之物”，而不是“为我之物”，创造性思维的结果存在着两种可能性。
创造性思维具有着十分重要的作用和意义。首先，创造性思维可以不断增加人类知识的总量；其次，创造性思维可以不断提高人类的认识能力；再次，创造性思维可以为实践活动开辟新的局面。此外，创造性思维的成功，又可以反馈激励人们去进一步进行创造性思维。正如我国著名数学家华罗庚所说：“‘人’之可贵在于能创造性地思维。”
创造性思维主要内容是哪些？
首先要知道什么是创造性思维
创造性思维是我们通过观察提出的想法、看法和场景，并找到解决问题的方法的能力。
通过创造性思维不仅可以提示客观事物的本质和规律性，而且还能在此基础上产生独特的全新的，有社会思维价值的成果。
大概分为思维求实性，思维连贯性，思维灵活性，思维跨越性，思维综合性这几种
创造性思维，就是想法的连接。
1895年，威廉·摩根来到美国马萨诸塞州的***教女青年会担任体育主任。
当时最流行的球类运动是篮球，但打篮球会有肢体碰撞，对女生来讲太激烈。摩根就想，能不能发明一种适合女生的球类运动，好玩且不用碰撞。
1895年2月9日，摩根正在打网球。忽然从旁边的足球场飞来一只足球，打断了他们的比赛。摩根捡起足球，用手将球打过网球网，还给了对方。
就在这时，摩根灵光乍现，如果足球不用脚踢，而用手打，像网球一样打过来、打过去，并用拦网把双方球员隔开，不就没有身体碰撞的危险了吗？
他立刻把网球的拦网上升到六英尺六英寸，让女学生用篮球的内胎在网上打来打去。结果玩得不亦乐乎。
排球就此诞生。1924年成为巴黎奥运会的表演项目。1964年东京奥运会，排球成为正式的比赛项目。
所以，什么是创造性思维？就是想法的连接。
你的一个想法和另一个想法突然对上了，创意就诞生了。
草莓和酸奶加在一起，变成了草莓酸奶。足球和拦网加在一起，变成了排球。
(原创)
大家好！很高兴回答这个问题：
创造性思维，是人类社会发展的需要，是创造世界，改造世界的主力军，是人类社会发展的动力。
创造性思维，是人类对客观事物的探索，分析、研究、透过现象看本质，认识事物内部的联系，内部变化的规律性。
人的认识有两种来源，一是个人对事物的感觉经验，二是个人通过看书而知道的概念。前者为直接经验，后者为间接经验，我们要将二者合起来，才能可靠的认识兴趣，是推动创造性思维的动力。
创造性思维，是科学的组成部分，是人类挑战新生事物的行为，是开拓创新的行动，是认识世界作为自己的人生奋斗目标。
走这条道路，要有科学研发的精神，坚韧不拔的意志，要有新生事物的感觉经验，多思维、多角度的分析，判断能力。
走这条道路，敢于探险，敢于挑战，敢于拼搏，才能实现人生的科研梦想。还要承受创造过程中的挫折，预想不到的困难，研发失败的打击，这些都是对人生的意志考验。
走这条道路，是人生兴趣爱好的追求，是艰难的路，曲折的路，坎坷的路，永远走不到终点的路。
创造性思维，是对新生事物的观察，发现、研究、发明、创造。
到此，以上就是小编对于坚持什么 创新思维的问题就介绍到这了，希望介绍关于坚持什么 创新思维的2点解答对大家有用。
