大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于联想创新思维训练的问题，于是小编就整理了3个相关介绍联想创新思维训练的解答，让我们一起看看吧。
创造性思维能力培养口诀？
2．增强问题意识，在课堂听讲和读书学习中，注意发现问题，提出问题。
5. 提高学生的言语能力。
6.组织活动并结合各科特点进行创造性思维的训练。
1.
·倾听要用心 倾听是一种综合能力，不仅需要用耳、用眼，还要用脑...
2.
·倾听要耐心 耐心是倾听和沟通得以顺利进行的基本保证。...
3.
·倾听要虚心 交谈的主要目的是沟通思想、联络感情、增进友谊...
4.
·倾听要诚心 俗话说： “心诚则灵。” 倾听时如果心不诚...
5.
·倾听要细心 老子说： “天下大事，必作于细。”
1）营造鼓励创造的环境
①学校角度：第一，倡导民主式的教育和管理。第二，改革考试制度，为学生创造宽松的学习环境；第三，增加学生自主选择课程的机会。
③社会角度：为学生提供创造性人物的榜样。
（2）培养创造型的教师队伍
要培养富有创造力的学生，则需要创造型教师：
②要教给教师必要的创造技法和思维策略；
③教师应不断学习关于创造性的心理学知识，用心理学的理论指导自己的实践。
近距离联想比远距离联想对创新思维更有价值？
错误的。
近距离联想与记忆的恢复有关，远距离联想与人类的创造性有关。所以远距离联想比远近距离联想对创新思维更有价值。
创造力与发散思维有密切的关系，即一个人若能由一个事物联想到尽可能多的事物，那么他就有可能表现出较强的创造力。思维导图之所以有利于激发创新思维，正是由于其特有的放射状结构有利于激发发散思维，有利于产生远距离联想；头脑风暴等创新思维技法也是为了激发团队成员的发散思维。而发散思维的根本目的就是帮助人们打破思维定式，建立不同事物（尤其是距离较远的事物）之间的新联系，发现解决问题的新方法。
最主要的三种创新方式为？
1.逆向思维。
在思维实践中，每个人都形成了自己所惯用的、格式化的思考模式，当面对外界事物时，会不***思索地将其纳入特定思维框架进行处理。“羊群效应”就是典型的思维定式，人云亦云和从众心理在很大程度上会影响一个人甚至一个集体的正确判断。逆向思维帮助人们跳出思维定式。
2.捕捉机遇法。
在人们发明创造的过程中，或许会遇到偶然的意外、机遇。青霉素的发明就是一个很好的例子，弗莱明发现自己培养的葡萄球菌变成了青色的霉菌，这看似是一次实验失误，但是弗莱明敏锐的抓住了问题的关键，青霉菌旁边的金***的葡萄球菌正在变得透明，毫无疑问，青霉菌消灭了它接触的葡萄球菌，弗莱明据此发明了葡萄球菌的克星“青霉素”。
3.头脑风暴法。
头脑风暴通过联想反应、热情感染来激发人们创新思维。联想是产生新观念的基本过程。
创新的第一种基本方法:
重新主合构成元素:石墨和钻石提醒我们，创新的第一种基本方法是:重新组合构成元素。
创新的第二种基本方法，改变构成元素的量值
二氧化碳和一氧化碳提醒我们，创新的第二种基本方法是:改变构成元素的量值
创新的自三种基本方法:增加或减少构成元素
到此，以上就是小编对于联想创新思维训练的问题就介绍到这了，希望介绍关于联想创新思维训练的3点解答对大家有用。
