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创新思维训练试题,创新思维训练试题及答案

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于创新思维训练试题的问题,于是小编就整理了2个相关介绍创新思维训练试题的解答,让我们一起看看吧。

  1. 创新思维训练六种方法?
  2. 常见的创新思维方式有哪些?

创新思维训练六种方法

1、用“求异”的思维去看待和思考事物

也就是,在我们的学习工作生活中,多去有意识的关注客观事物的不同性与特殊性。不拘泥于常规,不轻信权威,以怀疑和批判的态度对待一切事物和现象。

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2、有意识从常规思维的反方向去思考问题

如果传统观念、常规经验、权威言论当作金科玉律,常常会阻碍我们创新思维活动的展开。因此,面对新的问题或长期解决不了的问题,不要习惯于沿着前辈或自己长久形成的、固有的思路去思考问题,而应从相反的方向寻找解决问题的办法。

3、用发散性的思维看待和分析问题

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发散性思维是创新思维的核心,其过程是从某一点出发,任意发散,既无一定方向,也无一定范围。

发散性思维能够产生众多的可供选择的方案、办法及建议,能提出一些独出心裁、出乎意料的见解,使一些似乎无法解决的问题迎刃而解。

4、主动地、有效地运用联想

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联想是在创新思考时经常使用的方法,也比较容易见到成效。我们常说的“由此及彼、举一反三、触类旁通”就是联想中的“经验联想”。

任何事物之间都存在着一定的联系,这是人们能够***用联想的客观基础,因此联想的最主要方法是积极寻找事物之间的关系,主动的、积极地、有意识的去思考他们之间联系。

1,逐步接近法。

经过简单的步骤来解答难题,从而使问题解决更容易。

2,图表解析法。

画出简图,表格,图解以及其他形象的化的图形,来启发,帮助思考,解决问题。

3,重新表述法。

以自己的语言表达方式将问题重新表述,推论。

4,分割限定法。

以简化推论或直接抛开无关因素,缩小问题的范围。使问题的解答更清晰,容易。

5,充分列举法。

无遗漏的列举各种方案,各种组合等。

创新思维训练⑥种方法:(1)列举法,分为特征列举法、缺点列举法和希望列举法(2)设问法,重点推荐6w法,第一个w是(why?)为什么,第二个w是(what)做什么.第三个w是(who)何人做,第四个w是(when)何时.第五个w是(where)何地.第六个w是(how)如何

(3)类比法:直接类比、特征类比、象征类比、幻想类比

(4)组合法,所谓组合法是按照一定大技术原理和功能目的.将两个或两个以上的技术因素,巧妙的结合或重组.

(5)形态分析法,具体步骤有,第一,定义发明对象.第二,因素分析,第三形态分析.第四,形态组合.第五,评价筛选组合方案

(6)协调选择法

常见的创新思维方式有哪些

回答

常见的创新思维方式 

  • 1、发散思维  
  • (1)概念  
  • 发散思维是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式,比较常见,它表现为思维视野广阔,思维呈现出多维发散状。  发散思维又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维。  
  • (2)特性  
  • A流畅性  
  • 就是观念的自由发挥。指在尽可能短的时间内生成并表达出尽可能多的思维观念以及较快地适应、消化新的思想概念。机智与流畅性密切相关。  
  • 流畅性反映的是发散思维的速度和数量特征。 
  • B变通性  
  • 就是克服人们头脑中某种自己设置的僵化的思维框架,按照某一新的方向来思索问题的过程。  
  • 变通性需要借助横向类比、跨域转化、触类旁通,使发散思维沿着不同的方面和方向扩散,表现出极其丰富的多样性和多面性。  
  • C独特性  
  • 指人们在发散思维中做出不同寻常的异于他人的新奇反应的能力。独特性是发散思维的最高目标。  
  • D多感官性  
  • 发散性思维不仅运用视觉思维和听觉思维,而且也充分利用其他感官接收信息进行加工。发散思维还与情感有密切关系。如果思维者能够想办法激发兴趣,产生***,把信息情绪化,赋予信息以感***彩,会提高发散思维的速度与效果。

  

  • 2、逆向思维  
  • (1)概念  逆向思维是一种比较特殊的思维方式,它的思维取向总是与常人的思维取向相反,比如人弃我取,人进我退,人动我静,人刚我柔等等。这个世界上不存在绝对的逆向思维模式,当一种公认的逆向思维模式被大多数人掌握并应用时,它也就变成了正向思维模式。  逆向思维并不是主张人们在思考时违逆常规,不受限制地胡思乱想,而是训练一种小概率思维模式,即在思维活动中关注小概率可能性的思维。  逆向思维是发现问题、分析问题和解决问题的重要手段,有助于克服思维定势的局限性,是决策思维的重要方式。  
  • (2)特性  
  • A反向性  反向性是逆向思维的重要特点,也是逆向思维的出发点,逆向思维离开了它也就不存在。  
  • B异常性  逆向思维总是***取特殊的方式来解决问题,这是它的异常性。  
  • C“悖论”  反向性和异常性的存在,使得逆向思维在实践中常给人“悖论”的特性。牛顿的物理学、相对论和量子力学,其中就包含了对立物共存和互相作用的逆向思维观念。  
  • (3)类别  
  • A反向思维  通常对普遍接受的信念或做法进行质疑,然后察看它的反面是什么。如果对立面是有道理的,那么就朝对立面方向进行。  
  • 在如下情况下,可以进行反向思维:一是考虑要做某种相反的事情;二是考虑用其对立面来取某物;三是如果意识到别人是错的,而你是正确的,但你仍然认为对方错误的观点中也有值得肯定的地方。  
  • B雅努斯式思维  在人的大脑里构想或引入事物的正反两个方面,并使它们同时并存于大脑里,考虑它们之间的关系,相似之处、正与反、相互作用等,然后创造出新事物。这种双面思维相当艰难,因为它要求保持两个对立面并存在你的大脑中,是一种大脑技能。  
  • C黑格尔式思维  ***取一种观念,容纳它的反面,然后试着把两者融合成第三种观念,即变成一种独立的新观念。这种辩证的过程需要三个连续的步骤:论题、反题以及合题。  

到此,以上就是小编对于创新思维训练试题的问题就介绍到这了,希望介绍关于创新思维训练试题的2点解答对大家有用。

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