大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于古人创新思维事例的问题，于是小编就整理了3个相关介绍古人创新思维事例的解答，让我们一起看看吧。
关于阅读使人创新的名人事例？
1、鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
2、王安石“自百家诸子之书，至于《六经》《素问》《本草》诸小说，无所不读，家夫女工，无所不问”，所以他的文章才能传诸后世。
3、***11岁考中秀才，16岁已饱读经、史、子、集，颇知训诂词章之学，一举中的，成为举人，后又师从康有为，博览中外名著，成为维新志士，舆论界的“骄子”，一生著述在1400万字以上，“平昔眼中无书，手中无笔之日亦绝少”。
评说一下詹天佑的创新精神？
他的创新精神体现在两个方面:
①他开凿隧道,居庸关山势高,岩层后,他***用了从两端同时向中间凿的方法.八达岭隧道比较长,他***用了中部凿井法,就是先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,外面两端同时施工.他这两种方法就是创造性的.
②他设计的铁路路线,他设计了一种人字形铁路.北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易得多了。 这两种独特的创新是他针对不同情况,***取不同办法的灵活思维的再现,所以说他的创新,是思维上的创新,方法上的创新,胆略上的创新,更是来源于实践中的创新.
逻辑思维和创新思维举例？
美国宣传奇才哈利十五六岁时，在一家马戏团做童工，负责在马戏场内叫卖小食品。但每次看的人不多，买东西吃的人更少，尤其是饮料。 有一天，哈利的脑瓜里诞生了一个想法：向每一个买票的人赠送一包花生，借以吸引观众。老板不同意这个荒.唐的想法。哈利用自己微薄的工资作担保，恳求老板让他试一试。于是，马戏团演出场地外就多了一个声音：来看马戏，买一张票送一包好吃的花生!在哈利不停地叫喊声中，观众比往常多了几倍。
观众们进场后，小哈利就开始叫卖起饮料。而绝大多数观众在吃完花生后觉得口干时都会买上一杯，一场马戏下来，营业额比以往增加了十几倍。
到此，以上就是小编对于古人创新思维事例的问题就介绍到这了，希望介绍关于古人创新思维事例的3点解答对大家有用。
