大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于马说创新思维的问题，于是小编就整理了2个相关介绍马说创新思维的解答，让我们一起看看吧。
重庆中考语文2021分析？
今年语文中考命题严格遵循《义务教育语文课程标准（2011年版）》，坚持立德树人的根本任务，本着推进课程改革，提升学生语文核心素养以及导向语文教学的角度来指导这次命题工作。
试题将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等融于试卷，让学生潜移默化受熏陶。以“综合性学习”考查为例，涵盖了教材上的“君子自强不息”和“以和为贵”两个专题。
语文核心素养是本套试卷考查的目标，试题在语言、思维、审美、文化的考查上均做了积极探索。第16题对朗读技巧的考查，有利于增强学生的语感和语言审美能力。试题的文学类文本阅读考查学生理解与鉴赏的能力，实用类文本考查学生提取、分析、评价信息及问题解决的能力，这些都是基于学生阅读素养的真实考查。
试题中散文《樟树下，外婆家》还引导学生在读文答题的过程中，感受革命精神，传承红色基因。
2021年中考语文试题A、B卷，巧妙地将语文的内涵与外延有机融合，实现语文学习课内外的衔接，也印证了“语文课程应注重引导学生多读书、多积累，重视语言文字运用的实践”。
韩愈诗歌以什么著称，为什么？
韓愈（768—824），字退之，河内河阳（今河南省孟县）人。韓氏群望为昌黎（今属河北），每自称昌黎韓愈，后世称韓昌黎。宋时追封为昌黎伯。贞元792年進士，四年后始登仕途。在政治上，他要求改革弊政，主张中央集权，反对藩镇割据；又积极倡导儒学，大力排斥佛老。德宗贞元十九年（803年）任监察御史时，上书请免徭役赋税，被贬为阳山（今属广东）令。宪宗元和十二年（817），曾随裴度平淮西藩镇之乱，得升为刑部侍郎。后又因谏迎佛骨，触怒宪宗，贬为潮州（今属广东）刺史。穆宗长庆元年（821），重回京城，为国子监祭酒，累官至史部待郎。卒年五十七岁。
韩愈是中唐古文运动的倡导者，他的理论和实践对于唐代文风的变化起过重要的推动作用。他强调文道合一，要求言之有物；反对骈俪，主张文体改革，在文学史上具有革新意义。他的散文不拘一体，或记事，或抒情，或议论，均有独到之处。总的说来，其优秀之作大都讲究布局，富于变化，气势奔放，雄健有力，语言则丰富而有创造性。他“以文为诗”，诗作多为古体，也具有汪洋奇崛的风格；但有些诗篇过于散文化和追求新奇，不免流于松散或险怪。有《昌黎先生集》四十卷，《外集》十卷。
韩愈诗的显著特点:新奇，重气势，有独创之功。后人对他的评价非常高，尊他为“唐宋八大家”之首。
其诗《左迁至蓝关示侄孙湘》便彰显了他诗的特点:
读此诗会另人情如潮涌，激动不已。这首七言律诗共四联:首联直抒自己被贬获罪之因；颔联表明自己的心迹；劲联流露出诗人对身前之路感到渺茫的无限伤感；尾联诗人对侄孙相送发出的感慨。前两联大气盘旋“以文为诗”，而诗情浓郁开宋诗法门，影响深远；后两联表达了诗人的沉郁，对未来的失望淋漓尽致。
之所以有这样的显著特点，这与诗人的境遇息息相关。（略）
在韩愈诗作中，这是一首最动感情的诗。全诗沉郁顿挫，苍凉悲壮，境界宏大、开阔，风格上和杜甫诗相类似，而重在创新。
我姓韩是乐亭县人距昌黎县八十里之遥，因韩愈是韩氏先祖封昌黎伯，在昌黎山上建有文公祠堂，因羡慕先生的道德人格文章，曾亲自去拜祭，以表示韩氏后人对先生的崇敬之情，先生居唐宋八大家之首，一生著书无数，如原道，原毁，最使人动情者莫过于祭十二郎文，每读一次则泪流满面掩巻叹息，常自叹日：是什么大手笔能写出如此感人的文章，唐宪宗佞佛，先生上表谏阻，结果触怒了宪宗被贬为潮州刺史，那时的潮州可能还是蛮荒烟瘴之地，因此写下了千古名篇，赘言几句：一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千，云横秦岭家何在，雪湧蓝关马不前，知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。勿庸赘言各位大家都明白其中的含意，先生一生为人耿介，道德文章均为上品
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