大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于杨振宁谈创新思维的问题，于是小编就整理了3个相关介绍杨振宁谈创新思维的解答，让我们一起看看吧。
现阶段对于中国，杨振宁的理论研究重要还是光刻机，芯片更重要？
搞基础科学研究的人经常会被问及研究那些东西有什么用。霍金被问过“人类为什么要研究黑洞？”丁肇中被问过“您研究的东西有什么经济价值？”法拉第被问过“您发明的这玩意（发电机）有什么用？”
对于这些问题，研究者们的确无法回答出他们的研究会创造出什么经济价值，丁肇中遇到类似的问题时往往直接回答：“不知道”。不知道就是不知道，人类不会因为不知道研究粒子、研究暗物质能够创造出什么经济价值而停止研究。弄清宇宙的规律，对未知世界的不懈研究是人类的永恒追求。霍金在面对“为什么要研究黑洞”这个问题时回答：“人类为什么要攀登珠峰？因为它就在那里。”
如果今天有人问：是杨振宁的理论研究重要还是电脑芯片的研发重要？这个问题就涉及到基础科学和应用科学两个方面了。杨振宁是搞基础科学的，研发电脑芯片属于技术应用开发。人类历史上以及当今最伟大的几位科学家，像牛顿、爱因斯坦、麦克斯韦、杨振宁等，他们都是研究基础科学的。诺贝尔奖在颁发的时候也是比较青睐基础科学方面的突破。
基础科学乃是技术之本，并且还能够带来科学的思维及科学精神。19世纪后半期的中国曾经搞过轰轰烈烈的洋务运动，西方的一些先进技术引入到中国，可是中国还是在与列强的谈判中屡屡受侵。对比一下隔海相望的日本就能找到一些不同，其中一个非常重要的不同是：日本不仅引进了西方的技术，也将科学及教育引进过去。没有科学之本，技术不会持久，民族的思想也不会受到科学的洗涤。
人类历史上几次重要的产业革命都是建立在基础科学重大突破基础上的。法拉第发明了发电机，为人类进入电气时代开启了大门。被贵妇问及“您发明的这玩意（发电机）有什么用？”时，法拉第的回答成为了经典被流传下来：“夫人，刚生下的婴儿能有什么用？”基础科学中的每一项突破都像是一位正在成长的婴儿，今天你不知道他有什么用，几十年后、几百年后他就会长成巨人。
三四十年前的时候，由于贫穷落后，中国在基础科学方面的投入非常少。庆幸的是，目前中国在基础科学方面的投入整体呈上升趋势，近些年来甚至能够超越一些老牌发达国家。我们不该再问杨振宁的研究能够有什么用了。
对中国现阶段科技的发展，当然应该面对现实，主要是发展各类精密工具的设计和制造能力，各类测试检测仪器设备的设计制造能力，新型材料的研究开发应用，才能做到自主的原创研发能力，在研发实验过程中，才有能力有自主的加工制造所需要的各部件的加工能力，也才有能力研发制造为未来智能制造业，所需要的各类全自动的智能生产线的制造。
对碰机是个科技上的世纪猜想，探索研发现离我们太远，还需要探索研究新的基础理论补充，和培养专业的高端人才能开始玩，所以我们现阶段主要是将经典物理学，挖掘研发出更多的实用技术。
人类的科技文明发展，好比是开***坚硬的“科学矿”。杨振宁的理论研究就像是开***或叫钻开最坚硬的“科学矿面”，而光刻机和芯片技术，就是应用科学，就是从“科学矿面”上掉下的“矿渣”。
杨振宁这些科学家就是人类中的真正精英，“钻头级”人物；人类每一次划时代进步，都是仰仗这些“钻头级”人物，把最坚硬的“科学矿面”钻开，然后，一大群“矿工”级人物把“科学矿渣”运出去，即化做应用科学技术。
“科学矿面”不钻开、没有杨振宁这些***级人物的理论研究，也就没有应用科学技术、“科学矿渣”的掉下来；没有科学技术转化为实际应用、“科学矿渣”的运出去，开出“科学矿面”、杨振宁这些***级人物的理论研究价值也实现不了。所以说，理论研究和应用科学技术两者都重要，都必须同等重视。
当然，这两者在不同现实条件下，又是有轻重、先后的。比如说，现在电子技术很成熟了，急需扩展应用，这时，光刻机、芯片技术就应当优先发展，而对撞机、暗物质探测，理论和技术都不成熟，建对撞机无论规模多么大，能级很难上到10^14eV，探测暗物质，你都不知道测啥、咋测，这时，再硬上马搞这什么理论研究，就是很不明智的，这就需要你等待，等待应用科学技术的进一步发展后，然后再来建对撞机，再来搞理论实验研究。一个理智、理性的领导者都懂得，人类做事是有先后顺序的，都要讲究“时空条件”的，任何“霸王硬上弓”做事只能让你失败的很惨。
应该说，杨振宁等这类“钻头级”人物是人类的国宝，对人类文明的发展，起到举足轻重的作用，是一般的“矿工级”人物，根本就没法比。中国几十年发展，没发展出一个“钻头”，只是培养了大批的“矿工”。清北几十年留学、跑到美国的，全是“矿工”。杨振宁当初如果回了国，可能成为了做***的“矿工”了，但世界就少了一枚“钻头”了，人类对宇宙的奥秘的认识深度，至少推迟几十年，后面的量子科技应用也将推迟几十年。而实际上，中国真不缺杨振宁这一个“矿工”。科学是无国界的，谁开***出最坚硬的“科学矿面”，对全人类都是永远受益的。每个家庭的父母，都会首先期望他们的子女成为“钻头”，求其次才希望成为“矿工”，成为商人、歌星、影星、体育明星，甚至***先生，那都是没办法了，纯粹是废料后的希望了。
看网上评论，不知道真***。我们就材料这一块和一些国家都差的不是一星半点。还有很多😏有的可能一个“螺丝钉”都得进口。😏你说我们现在应该干什么。几乎全世界都在“围堵”咱们。上层领导都被下面的人蒙着眼睛。我就搞不懂，领导别没事老开会。抽时间看看新闻，也知道个大概。😏对撞机不是不建，以后条件成熟。在玩呗。😒高精度机床，光刻机等等。那个不是目前急需的。😞宇宙怎么来的跟个地球上“小小的人类”真有关系吗？😏走出***系，就是光速都得200亿年哪。那时候地球不知道爆炸几回了。各位大哥😏
这个问题应该这样看。你砍柴为什么要磨刀？问题在于，先进的技术是由基础研究支撑的。不是说你想有就能有。光刻机涉及到方方面面的基础研究。没有这个基础。你就做不出来。你就要受制于人。科学这个东西，不能蛮干。要讲方式方法。你看看现在中国的技术。有哪些技术我们可以说傲视于全球。我们总是跟在人家后面跑。为什么？实际上任何技术的发展。都是在科学理论的指导下进行的。只不过我们的理论是舶来品。理论关于客观[_a***_]系统性与整体性的了解。不了解这些，盲目的进入所谓的创新。那是蛮干。结果必然是差强人意。
你想快的心情是可以理解的。但蛮干是行不通的。欲速则不达。
物理学的理论当然不是指杨振宁的理论，不要将两者奉为一谈。物理学的理论要广义的多。在中国。专业性的人才不在少数。从自己专业的狭义的角度来理解科学。这肯定是不对的。所谓创新。所谓技术的发展。基础研究先行。这是没有歧义的。很可惜在中国便有岐义。这主要是，对于大多数科学工作的来说。他们对于理论和基于基础研究的认识。不到位。对他们的意义。茫然不知。大多数人体会不到。 不然你在网络上看一看。谈论科学的问题。人气少之又少。人才也反映了中国科学研究的现状。
天才的思维是怎样的？
不要挖空心思地试图弄懂天才们在想什么，更别企望追赶或暂停这些天马行空的云龙以便观瞻。千里马可遇而不可求，即便某位大神就在我们身边，谅吾等凡胎俗眼也未必能一瞥惊鸿。
笔者半生所历也就有幸得遇几位大活人: 一位“醒”了（出家）、一位“醉”在温柔乡，而另一位则云游四海不知所踪，每每想起时连个电话都不知怎么打……好象还有位广东的: 那会儿在校时住同层寝室，皮肤微黑双目炯炯，戴雷达表配军训时发的军用胶鞋，考绩平平（好象是夜***律系的）。平时见不着人影，有时拿着两包云斯顿过来和我们“锄大地”（打关牌，平时也未见他抽烟），之前听闻这货长数学，有“活电脑”之称，可连记个加减法的牌帐都屡屡算错（输赢为烟），也许这就是传说中的大智若愚吧。
老池！大过年的也遥祝你新年如意——无论你身处何方，江山多娇，只待你去好好锄它，我们这几位已手足无措焦头烂额的兄弟看好你！加油！
我们的传统文化对科学的思维体系起阻碍作用吗？
这个问题问得好。我国的传统文化源源流长，它是先人们在生活实践中摸索总结的结晶。道家教做人，儒家教办事，佛家教修心……都是有道理的。这跟发展科学技术，弘扬哲学理论不相矛盾的。关键是一个有机统一的问题，比如老子学说，讲的是道的问题，也就是天生的自然学说。如果人不遵守天道，破坏其自然属性，到头来必将人类自食苦果。
现在，实践证明，为了发展经济，获取过多利益，破坏环境地开发，使之水土流失，自然资源消耗弹尽，不是遭到了自然灾害的惩罚，以及农业发展的阻碍。从粮食生产大国变为粮食进口大国。
再从做人的基本道德，办事的公德性等，也都违背了道家、儒家的传统文化，以造成经商制***制毒（有毒食品）伤害百姓的行为，遍地开花。这样的“科学发展”是与传统文化格格不入的。那么，换句话说，我们当今社会的人生价值观，是倒退的。说严重点，是对传统文化（精隨部分）的一种背叛！
这是当前国内参与人数最多，辩论也最激烈的一个重要问题。双方都充分提出了个人的“根据”，但久久不能统一。下面谈谈个人看法：
中华传统文化，绵延5000多年，创造了灿烂的中华文明成果。以智商来说，东方胜于西方，这不能不说，是东方文明蕴育的结果。当今在科技界，东方人也是一大主力军，也证明东方文明蕰育出的人，在掌握科学的能力上，丝毫不落后于西方。伟大的***，举世公认，难有匹敌。但***从未出国学习，是“土生土长”的纯中华文化土壤中长生出来的。虽然他离开我们几十年了，但世界上仍有无数人祟敬他。就是他曾经的敌人，也不得不心怀敬意。这说明什么？
总之，我们看问题，要以事实为根据。实践出真知。
反中华传统文化的人，总拿我们那200年耻辱历史做根据，或近代没出大科学家做根据。但这些人也不想想。旧中国深受三座大山压迫，民不聊生，哪有经济条件研究科学？1949中华人民共和国成立后，一穷二白，首先要发展生产，以保证中国人生存问题。哪有资金搞科研？有人说中国科学界功利主义太强，那是因为***时代经济条件太差，资金严重不足，不得己而为之。如果***建国时，有雄厚的经济基础，以***的能力，绝对会把中国建设成世界上最文明，最发达，最强大的社会主义强国！***只用30多年时间，在西方层层封锁的环境下，用自力更生精神，就把一个一穷二白的旧中国，建设成工业体系较为完整的社会主义国家，这能力，这智慧，在当今社会，谁人办得到？这一切丰功伟绩，是不是中华文明成果？
到如今，自***改革开放以来40年，我们走向世界，中国经济的发展迅速，举世瞩目，这也证明，中华文化土壤，很肥沃，不比西方差。现在有钱了，就可以大力发展科学了。我们搞科学，才刚刚有能力与西方在资金上没那么大差距。抓科学，外国发展了多少年？中国由于资金问题，只不过才刚刚进入与西方的科技“竞赛”，你看把美国是不是吓出毛病了？美国为什么害怕？不就是怕中国人的智慧，怕中国人的能力比他强吗？如果中国人是个愚昧落后的民族，他美国没理由害怕！
中华文化，并非愚味落后，而是智慧先进的代表。中华文明，是科学发展的沃土。我们没理由自卑，自卑的人不会有出息的。我们也并非盲目自信，以我们的成绩，以美国的害怕，证明我们只要坚定，踏实，认真地发展科技，必定结出丰硕科技成果，我们将很快赶上并超过任何人！
中国文化重心性，所以强调仁义礼智信，把智排在后面，而且这个智又大受仁义礼的影响，后来就往人与人的交集上发展了。正因为传统文化讲的是心性，所以就很难形成科学思维体系。
西方文化重理性，所以强调智勇义节，把智排在首位。这种文化不但研究人对人的智，更注重人对事物的智，这样就很自然的形成了科学思维体系。
处于东西方交界处有一种很特别的文明，叫做希伯来文明。这个文明有一种特质，那就是相信独一真神用祂的智慧创造万物，并且万物中都有特定的规律。正是在这种信仰的前设下，在犹太人中才涌现了大量的科学巨匠。所以，正确的信心前设，奠定了科学思维体系形成的坚实基础。
真正的***教文化也是如此，相信万物都有规律，然后在这个前提下再去寻找发现规律，这就是一种科学思维。
如果不相信规律的存在，认为都是偶然随机的存在，那就只能盲人骑瞎马，误打误撞。即使有点科学成就，也都是因应实际需要逼出来的，没有主动的前瞻性去发现规律和利用规律。
信仰的前设，注重的不同，决定了是否科学。
我国的传统文化对科学的思维体系并没有阻碍作用，传统文化中体现的是古人科学的思想观，主要体现在对客观事物的看法，认为宇宙中万物的运行都是有规律的，认清这种规律对科学的发展是有帮助和指引作用的。
传统文化是古人的哲学思想。我国传统文化大部分是古人哲学思想的体现，古人从客观的角度去分析事物的发展变化，这种哲学思想并没有否定科学，却给了科学一个发展的指导思想，现代科学的也要参考传统文化的精髓。
传统文化不等于迷信。古人的思想与现代人不同，古人的认知能力有限，所看到能一切都是自然的变化，没有现代人的全面的科学知识做铺垫，所以有了神学思想，但这种文化却逐渐成了历史，流传下来的现代神学思想完美的与现代科学思想融合在一起了，没有影响到科学的发展。
传统文化在当代也具有极大的研究价值。在我国宛如浩海的传统文化中，虽然有一部分是糟粕，但大部分都是有着巨大价值的内容，这种包罗万象的古文化，从中我们也看到了古人的科学观。
传统文化对科学的思维体系阻碍作用不大。
但传统文化的传承方式对科学思维的阻碍作用是巨大的，从二千多年受传统文化影响没产生任何自然科学成果就能证明这一点，直到五四运动弘扬新文化、新中国社会主义新文化后，才使科学成果如雨后春笋发生。
传统文化的学习讲究圣人之学，认为圣人把所有问题都研究完成了（四书五经之类典藉），后人只要拿来用，反对质疑，只许领会其意，正好与科学精神相背离。
传统文化传承的老师的作用就是传承经典。传道授业解惑，并不是现在理解的意思。那时的传道指的是传播圣人之道，授业就是解释经史子集，解惑就是解答对于经典的疑问。二千多年的人才选拔机制也是围绕圣人经典而行，因此，连科学的萌芽都未发生。
传统文化的研习重点在于修身齐家治国平天下，更多的是研究人自身的修为、人与人之间的关系、人与社会之间的关系、人与鬼神之间的关系，而很少深入研究人与自然的关系、自然演化的内在规律，只有道德经中的天人合一、道生万物等聊聊数语，缺乏自然科学产生的基础。
从上可知，传统文化的传承方式确实有碍科学的思维体系产生与发展。
传统文化的优秀基因并不会阻碍科学思维的发展。著名物理学家诺奖得主杨振宁先生小时候受的就是传统文化训练，并没有影响他的科学研究，他后来回忆说，他取得的成就受益于传统文化。
改变传统文化传承陋习，使传统文化与科学思维训练相辅相成，一定会增强文化自信、促进科技创新。
到此，以上就是小编对于杨振宁谈创新思维的问题就介绍到这了，希望介绍关于杨振宁谈创新思维的3点解答对大家有用。
