大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于创新思维搞事情的问题，于是小编就整理了4个相关介绍创新思维搞事情的解答，让我们一起看看吧。
举出一个创新思维事例诸葛亮的？
诸葛亮（181-234），字孔明，是中国历史上著名的政治家、军事家、文学家和发明家。他的创新思维事例之一是与赤壁之战有关的“草船借箭”。
在赤壁之战前夕，周瑜得知诸葛亮才智过人，担心将来会成为东吴的威胁，于是故意刁难他，要求他在十天之内制造出十万支箭。诸葛亮识破了周瑜的意图，但并未拒绝，而是提出了只需三天的时间，并且愿意立下军令状。
诸葛亮暗中观察天象，预测到第三天晚上将有大雾。于是，他向鲁肃借来二十只草船，每只船上扎上草人，布置成兵士的模样。第三天夜里，诸葛亮率船队驶向曹军大营，***装发动进攻。曹操见大雾笼罩，不敢轻易出战，于是下令射箭阻挡。结果，无数箭射在了草船上，诸葛亮不费吹灰之力就获得了十万支箭。
这个事例显示了诸葛亮凭借对天气、敌人心理和自身优势的深刻理解，运用创新思维成功破解了周瑜的难题。他的做法堪称中国古代运用创新思维解决问题的典范。
全力创新思维的重要环节？
创新思维是逻辑思维、形象思维、直觉思维和灵感思维等多种思维形式的有机结合，是一种判断推理敏捷、概括综合准确、分析思考深刻、联想想象新奇的高级思维智能。
全力创新思维的重要环节是理论知识联系实际，进行创新思维的实践。这是成功的关键。
如何运用头脑风暴进行团队创新思维？
当一群人围绕一个特定的兴趣领域产生新观点的时候，这种情境就叫做头脑风暴。由于团队讨论使用了没有拘束的规则，人们就能够更自由地思考，进入思想的新区域，从而产生很多的新观点和问题解决方法。
当参加者有了新观点和想法时，他们就大声说出来，然后在他人提出的观点之上建立新观点。所有的观点被记录下但不进行批评。只有头脑风暴会议结束的时候，才对这些观点和想法进行评估。
头脑风暴的特点是让参会者敞开思想使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性风暴。
首先明确了如何才能做到创新，创 新首要的是重拾好奇，而重拾好奇则包括乐于观察，吹毛求疵，记录牢骚，刨 根问底，潜在名词，自我开炮等环节。
敏锐的观察力是创新思维的基础，不完 美主义能让我们找到不完美的原因所在，并加以创新。
除此之外，在生活中我 们还要学会做到有效的表达问题，首先明确问题，然后精炼问题，其次甄别问 题，最终延展问题，将问题表达清楚。为了让我们明白如何做到有效的表达问 题，您让我们做了一个“20 问”的训练，在这个训练中很多同学犯了一个错误 就是问了一些价值型的问题，这些问题很难达成共识，这样就造成了歧义，无 法回答。
“表达问题”得到的是一个问题丛，下一步就需要按优先度围绕问题进 行发散思考，但是究竟如何思考值得我们深思？您给我们讲到： “形而上者谓之 道，形而下者谓之器。我们即将进入‘器’的层面，利用各种创新的方法和技 巧，达成高效创新。
创造性思维意义及事例？
在东京，有一家专卖手帕的“夫妻老店”。由于超级市场的手帕种类多，花色新，他们竞争不赢，生意日趋清淡。
一天，丈夫坐在小店里，漠然地注视着过往的行人，忽然灵感飞来。手帕上可以印花、印鸟、印水，为什么不能印上导游图呢？一物两用，一定会受游客买的青睐。于是，这老夫妻立即向厂家定制一批印有东京交通图及有关风景区导游的手帕，并且广为宣传。这个点子果然灵验，销路大开。
这个例子运用了跳出框框的传统传统的做法，也就是运用了创造性思维。在手帕上印花、印鸟、印水，市场竞争激烈，已经没有市场前景可言了。手帕上印导游图，这样的手帕游客见了，首先是感觉新奇，进而考虑手帕的使用价值和保存纪念价值，购买力必定很高，这就是创造性思维在商品交易当中的应用。
到此，以上就是小编对于创新思维搞事情的问题就介绍到这了，希望介绍关于创新思维搞事情的4点解答对大家有用。
