保客创业启示录

几何折叠创新思维,几何折叠创新思维方法

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于几何折叠新思维问题,于是小编就整理了2个相关介绍几何折叠创新思维的解答,让我们一起看看吧。

  1. 几何画板怎么把图片剪裁到多边形?
  2. 怎么理解空间的扭曲,折叠?

几何画板怎么图片剪裁到多边形?

演示图形折叠过程可以很好地帮助学生理解,这个效果可以借助几何画板办到,实现三角形折叠的步骤如下:

1.使用几何画板多边形工具中的“内部及边的多边形”按钮(多边形工具中的第二个),构造一个任意四边形。

几何折叠创新思维,几何折叠创新思维方法
(图片来源网络,侵删)

2.利用点工具在绘图区域中任意画出三个点A、B、C点。依序选取A、B、C点,选择“构造”——“过三点的弧”,利用点工具在弧上任取一点D。

3.单击多边形工具,当弧上点D变粗时,单击鼠标左键,同样的,当四边形上对应的点变粗时,单击鼠标左键,就可以得到一个包含内部的三角形。拖动点D可以实现三角形折起与放平。

怎么理解空间的扭曲,折叠?

空间虽然看起来不是什么的物体,但空间绝也不是什么的空体,是有质量的一个能量体吧!既然空间是有质量的一个能量体,那空间就自然会形变出多种多样的物质体出来了,而空间就存在着折叠或扭曲的一种能什么的状态了。这亦因为所有的物质,就是来源于空间发生出的这些所谓说的状态能而产生出的作用了,而就可以凝结或虚似出物质出来了,而所演化出的物质,就同样的似实非实似虚非虚的所说的物质了,而空间就是物质的真正缔造者了。按空间以及物质的各方面都可以相互转化的性质而论,宇宙应该没有什么真正的所谓空间可言的,而空间只不过是我们的视觉所认为是空间的,而就认为空间就是空间,物质就是物质的理解的,这亦由于我们是不能看见空间是有着另一层物质的变化的,这就认为空间不是什么的实体了。

几何折叠创新思维,几何折叠创新思维方法
(图片来源网络,侵删)

由于空间不是什么也没有的空间,物质亦不是永恒不变的物质,而空间与物质是会产生着某种相连性的相互作用,而空间就是会产生出某种的形变作用了,而就使到空间可以转化出物质,或物质可以又转化为所谓的空间了,这样就使到空间存在着某种的牵连而产生着对空间的扭曲或对物质的折叠了!

以上所说的,是我凑热闹的想到那就说到那的瞎掰的,如说得不好,请多多包涵见谅!谢谢!

这个问题的解答,需要引入维度的概念。

几何折叠创新思维,几何折叠创新思维方法
(图片来源网络,侵删)

这里的“维度”,是指纯几何维度。众所周知,一维是线,二维是面,三维是体。在这里称为的“几维”是指:描述一个点的位置坐标,需要几个坐标轴上的对应点。

那么问题来了:四维是什么样子的?你会说,不知道,无法想像。无法想象出来是合乎常理的。因为你永远无法想像存在这样一种四维生物,可以同时看到你的正脸和后脑勺,可以不用划开你的皮肤取出你的心脏…

题主可以拿出一张纸,把它***想成一个二维空间,画一个平面封闭的图形(比如一个圆)作为一种生物,圆里面的一些小圆是它的内脏,并在大圆周上的某个地方画个黑点作为它的嘴巴。那么这时候,作为三维空间的我们,是否既能看见它有嘴巴的“前面”,又能看见它的后面?无需触碰它的皮肤(圆周),就能拿出它的内脏。而他的同伴,能看见的它仅仅是一条线。

同时,它想要去往的二维空间(纸上)的某个地方,对于它来说,最近的路程只能是一条直线,而对我们来说,最近的路线当然是把纸折起来,让起点与终点挨着。这个时候,“它们”的空间就被折叠了。

那么同理,在一张被拉伸的平整橡皮膜的上面放上一个有质量的小球,橡皮膜会弯曲,而其他更小质量的小球会被这个弯曲所“吸引”,或者说两者互相吸引。这是较为通俗的引力形成的原因。即大质量的物体周围的空间会弯曲,而这个大质量物体周围的小质量物体会由于这个空间的弯曲而被它所吸引。

可以说,空间的扭曲对于处在这个空间内部的生物来说是很难被亲身感知的,我们只能借助其他的手段间接地“感知”。例如引力波探测仪器的原理。

到此,以上就是小编对于几何折叠创新思维的问题就介绍到这了,希望介绍关于几何折叠创新思维的2点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。 转载请注明出处:http://www.baoke2017.com/post/45432.html

分享:
扫描分享到社交APP