大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于创新思维联系3的问题，于是小编就整理了2个相关介绍创新思维联系3的解答，让我们一起看看吧。
创新思维训练六种方法？
也就是，在我们的学习工作和生活中，多去有意识的关注客观事物的不同性与特殊性。不拘泥于常规，不轻信权威，以怀疑和批判的态度对待一切事物和现象。
2、有意识从常规思维的反方向去思考问题
如果把传统观念、常规经验、权威言论当作金科玉律，常常会阻碍我们创新思维活动的展开。因此，面对新的问题或长期解决不了的问题，不要习惯于沿着前辈或自己长久形成的、固有的思路去思考问题，而应从相反的方向寻找解决问题的办法。
发散性思维是创新思维的核心，其过程是从某一点出发，任意发散，既无一定方向，也无一定范围。
发散性思维能够产生众多的可供选择的方案、办法及建议，能提出一些独出心裁、出乎意料的见解，使一些似乎无法解决的问题迎刃而解。
4、主动地、有效地运用联想
联想是在创新思考时经常使用的方法，也比较容易见到成效。我们常说的“由此及彼、举一反三、触类旁通”就是联想中的“经验联想”。
任何事物之间都存在着一定的联系，这是人们能够***用联想的客观基础，因此联想的最主要方法是积极寻找事物之间的关系，主动的、积极地、有意识的去思考他们之间联系。
创新思维训练⑥种方法：(1)列举法,分为特征列举法、缺点列举法和希望列举法(2)设问法,重点推荐6w法,第一个w是(why?)为什么,第二个w是(what)做什么.第三个w是(who)何人做,第四个w是(when)何时.第五个w是(where)何地.第六个w是(how)如何
(3)类比法：直接类比、特征类比、象征类比、幻想类比
(4)组合法,所谓组合法是按照一定大技术原理和功能目的.将两个或两个以上的技术因素,巧妙的结合或重组.
(5)形态分析法,具体步骤有,第一,定义发明对象.第二,因素分析,第三形态分析.第四,形态组合.第五,评价筛选组合方案
(6)协调选择法
1，逐步接近法。
经过简单的步骤来解答难题，从而使问题解决更容易。
2，图表解析法。
画出简图，表格，图解以及其他形象的化的图形，来启发，帮助思考，解决问题。
3，重新表述法。
以自己的语言表达方式将问题重新表述，推论。
4，分割限定法。
以简化推论或直接抛开无关因素，缩小问题的范围。使问题的解答更清晰，容易。
5，充分列举法。
无遗漏的列举各种方案，各种组合等。
在变革创新中坚持哪三个导向？
一.坚持问题导向。
问题是时代的声音，问题是创新的源头。推进全面深化改革，首先要聚焦改革发展中的一些热点难点问题，聚焦一些人民群众心中期盼和亟待解决的问题。既要善于发现矛盾问题，也要主动研究分析矛盾问题，要从矛盾问题中去激发创新思维。越是关键时刻，越是吃劲时候，越是决战决胜时刻，越是要打起精神，想办法去破题破局，并在问题化解过程中总结经验。用改革的思维和方法来推动各种矛盾问题，继续推出一批重要改革方案，不断拿出一批带有开创性的改革举措。从摸着石头过河，到试点示范，再到问题导向，改革要有准度和精度，要有效率和效果。从经济体制改革，到科技改革，从事业单位改革，到服务业的改革，始终要坚持问题导向，既要有改革宽度，也要有改革深度。
二、坚持目标导向。
改革不是按部就班，不是见子打子，要奔着问题去，要瞄准目标。推出一批重要的改革方案，拿出一些改革措施，关键要有针对性，要有目的性，要达到啥目的，要取得啥效果，必须要有明确指向。全面深化改革不再是单兵作战，也不再是某一个领域或局部改革，往往是都是牵一发而动全身。因此，改革更要注重系统集中和协同高效，改革进入深水区之后，更多的是机制体制层面的改革，要牢牢抓住制度建设这条主线，体现针对性、操作性、实效性。把落实党中央要求、满足实践需要、符合基层期盼统一起来，把解决问题、务实管用、简便易行统一起来。唯有如此，才能做到改革心中有数，心里有谱，才能高质量推进全面深化改革。
三、坚持结果导向。
改革不是苗圃里的试验，也不是温室里的花草，而是要注重开花结果，注重改革实效。改革的初衷和目的是为了推动经济社会发展，为了激发更强劲的动力活力，为了给人民群众带去更美好的生活。因此不能只是在改革形式上做文章，而是要在改革过程和改革成效上下功夫。无论是改革试点，还是改革试验，都必须要着力于推广性和***性，不能空有其表，徒有其名。聚焦重点、紧盯实效，开展重要领域改革进展情况评估检查，克服***、***，一个领域一个领域盯住抓落实。
到此，以上就是小编对于创新思维联系3的问题就介绍到这了，希望介绍关于创新思维联系3的2点解答对大家有用。
