大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于始终坚持创新思维的问题,于是小编就整理了2个相关介绍始终坚持创新思维的解答,让我们一起看看吧。
谈创造性思维的主旨?
1、创造性思维就是指发散性思维,这种思维方式,遇到问题时,能从多角度、多侧面、多层次、多结构去思考,去寻找答案,既不受现有知识的限制,也不受传统方法的束缚。
2、其思维路线是开放性、扩散性的。它解决问题的方法更不是单一的,而是在多种方案、多种途径中去探索、选择。
3、创造性思维具有广阔性,深刻性、独特性、批判性、敏捷性和灵活性等特点。
在药学领域如何发挥创造性思维?
一、思维进程的开拓性。创造性思维没有固定的逻辑规范可循,它既不同于形式逻辑的常规推理,也不是辩证逻辑的一般运用,而是作为未知事物探索中提供最佳思路,最优方案,引导人们从事有效探索的思维过程和方式,为人们提供最有意义的思维成果,超越逻辑的障碍和条件的局限,大胆探索,开拓前进是创造性思维的显著特征。
二、思维方法的新颖性。在药学创造性思维活动中,全然不受既定思维方式和习惯的束缚,围绕问题的解决,融各种思维活动为一体,尽显意识和潜意识之所能,呈多项性、立体性思维之状态,可使人的智能得到充分发挥。
三、思维成果的独创性。创造性思维对于开拓新领域,作出新判断,提供新思路,引出新理论具有独到的贡献,也使有创新意识的成果以独创的方式加以表述,使新思想、新理论具有强烈的说服力和感染力。
四.创造性思维的整合。创造性思维是一种复杂的思维现象,它具有主动性、目的性、远见性、发散性、独创性等特点。它可以是正向和反向线性思维,也可以是垂直和水平平面维度。但更重要的是三维思维和多维空间思维。有了这些整体的、交叉的思维,多学科、单一学科将有机地结合在药学科研工作中,从而发挥创新的药学新成果。
在临药学床科研工作中,许多资历较高的工人经常习惯于使用经验思维方法,但不擅长或不习惯创造性思维方法,这通常是由于临床工作的实践性很强,而忽视了工作人员对创造性思维方法的培训。一般来说,经验是一条双重车道,它可以导致唯物主义和理想主义。在临床认知中,仅仅使用经验思维方法是不够的。
因此,在一定的实证思维方法形成后,临床药学工作者需要不断地用理论思维方法进行补充和指导。只有不断学习和掌握创造性思维方法,只有借鉴其他领域的科学理论,以新概念和哲学思想探索新的认知观念,经验思维方法才能不断改进,只有这样,我们才能有更高的思维能力,不断提高水平,不断发展新的成就。
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