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地理创新思维书,地理创新思维书籍有哪些

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于地理新思维书的问题,于是小编就整理了1个相关介绍地理创新思维书的解答,让我们一起看看吧。

  1. 女儿高一,预选科化学+地理+生物,前景如何?以后专业受限吗?

女儿高一,预选科化学+地理+生物前景如何?以后专业受限吗?

在选课方面我的建议是:只要自己感兴趣,而且相对于其他科目可以拿到高分,就是最好的选择,其他的先不用不要去考虑太多!兴趣是第一老师,只有感兴趣,学习起来才会有动力,才会事半功倍,这一方面学生可以配合自己的成绩、直接感受做一个学科倾向测试!至于专业,拿到高分后一定可以选到自己喜欢的专业!或者换句话说,分数代表着你的实力,你只有实力够强大你才会有话语权、主动权和选择权,没有实力只能是别人选择你,如果孩子的学习属于拔尖的水准,可以参考一下职业生涯规划的建议,如果不是拔尖的,那可以不要考虑!所以,请记住,感兴趣和拿高分是选课的最好标准!

至于可选的部分专业如下:

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(图片来源网络,侵删)

你好!我孩子今年也是高一,我省也是新高考,最近关注的很多,也很详细,我给你介绍一下。

首先,我认为要尊重孩子的兴趣,结合孩子的学习各科的实力,规划好孩子想选的专业。这是非常重要的,这是非常重要的,这是非常重要的,重要的事说三遍哈!

其次,了解高二各科的学习内容及自己擅长的情况,比如,高一地理偏重于人文地理,高二可能偏重于理科,孩子是善于理解,还是善于记忆,了解一下,选的科目高二是偏重于理解还是偏重于记忆,才能清楚的知道自己更善于把哪一门学好。

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再者,还要看大学自己喜欢的专业,比如,想选医学,那必须要选生物。还要具体到医学想学的专业,有的需要选化学,有的需要选物理。再比如,有些大学化学专业,必选科目并非化学。

因为不知道你现在成绩的现状,给你介绍一下你所选的科目情况。

化学:高考中覆盖专业很广,是连接物理与生物的桥梁,学科知识具体化与应用化围绕元素表展开,规律性强。发展前景不错,与之相关的专业有环境能源、新材料、现代医药、等朝阳产业。能培养孩子的创新、抽象思维与严谨性。缺点:难度大,竞争激烈,选择人数多,要有良好的数学基础。

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(图片来源网络,侵删)

地理:最像理科的文科,更侧重于分析与理解,记忆的少,有条理性,知识与生活联系紧密。培养综合思维与概括能力一些社会科学必选科,专业覆盖面不小,与生态人文环境相关,就业前景可观。缺点:报考人数多,竞争大,热点最高的文科,就是选择最多的。难度大,要求思维灵活性大,成绩波动大,对读图能力强的孩子有优势,对地理有兴趣,从小对生活地理,区域地理有一定知识的,占优势。有一定计算能力。或者只是来平衡短板学科的。

生物:是生化与医学专业的必选,最像文科的理科,更偏重于知识的记忆与理解,应用性强,结合的专业多为朝阳产业,前景广阔。缺点:知识繁琐,不容易统一复习,与初中知识衔接性不高,与国外生物课相似度稍低。选择人数仅次于地理,竞争激烈。适合学医,对生物有兴趣,实干型的学生。

希望能帮到你,如有疑问,敬请关注

从选课看,应是3+3省份,目前对选考课目要求较高,很多的理工科专业均需选物理,如信息机械工程类等,你女儿无法报。但仍有不少专业包括化学类的,医学类大部分,以及不限考的经管财务教育等,均可以报。

高中科目的选择,关乎到孩子未来发展,到底该怎么选择呢?

你好,我是一名北大博士,今年刚毕业。从我2010年进入北京大学起就开始帮助高中生学习,对高中生在学习中遇到的各种问题都有所了解。

我写了一本书《直击高考漏洞》,书中不仅对学生在选科、专业报考等问题进行了优劣对***析,也结合历年高考分享了各科目提分方法和做题技巧,对高中生成绩提升很有帮助。

如果有需要这本书帮助的同学家长,私信:领书,就可以免费领取。

生物覆盖了62.4%的专业,地理覆盖了36.6%的专业,化学覆盖了98.5%的专业,如果预选科目为化学+地理+生物,以后专业选择上空间还是很大的,专业覆盖率为87.4%.

很多家长在帮助孩子选科的时候,会弄反一个问题。孩子选科关乎到未来发展,相反,孩子未来的职业走向也决定了如何选科,如果想学理工科专业,必须选择物理;如果是中下游的学生最好根据自己未来发展,避开物理。

那么家长在帮助孩子选择科时需要注意哪些事项呢?

1.要根据孩子学科优势来选择。

高考拼的是总分(只有个别学校会考虑单科成绩),在选科的时候要突出优势学科,避免弱势学科。

这是一个很受学生欢迎的组合,尤其是中游偏上的学生喜欢选择这个组合,但是这个组合也有很明显的弊端。

一、学生为何欢迎这个组合?

这个组合中没有物理和历史,很明显应该属于“3+3”模式的地区。在2017级山东省学生的选课数据中,选择这个组合的人数为53646人,占比10.06%,排名所有组合中的第四位。

这个组合为何受学生欢迎?最主要的就是用地理代替了物理,对于物理不是很好,但是又想学习理工科专业的孩子来说,地理是物理的最佳替代学科,以为地理比物理的难度要低很多。

二、什么样的学生喜欢选择这个组合?

成绩好的学生喜欢选择物理+化学+生物的组合,或者物理+化学的组合,最低也必选物理;成绩差的学生更倾向于政治+历史+地理或者政治+历史+生物的组合,当然这是从整体而已,具体每个组合都会有优秀的学生。

那么选择地理+化学+生物组合的是什么样的学生?这些应该多数属于中上游的学生,他们学习理科并不难,但是物理却是一个很大的障碍,尤其是在等级赋分模式下,他们担心选择物理遭遇尖子生,成为“炮灰”,又不甘心放弃理工科专业,所以就会用难度较低的地理来取代物理学科。

三、这个组合对专业有没有影响

当然有,而且影响还不小!这是因为理工科专业的基础是物理学科,学好大学化学和生物,都需要有不错的物理知识,如果在高一就放弃物理,学生的物理水平和初中生差距不大,以这样的基础来应对大学物理,难度可想而知!

教育部的“选课指引”中明确规定,不选物理,这些专业你没法报考:数学类、物理学类、天文学类、大气科学类、地球物理学类、力学类、机械类、仪器类、电气类、电子信息类、自动化类、计算机类、土木类、海洋工程类、航空航天类、兵器类、核工程类、安全科学与工程类、[_a***_]科学与工程类。

到此,以上就是小编对于地理创新思维书的问题就介绍到这了,希望介绍关于地理创新思维书的1点解答对大家有用。

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