创新思维治校（创新思维教育理念）

作者：cysgjj栏目：创新思维2024-06-16 00:0028

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本文目录一览：

本课题实验研究以建构主义的教学理论为指导，结合小学数学的教学实际，探索应用现代教育技术培养学生解决问题的能力的教学模式。

古人云：“学起于思，思源于疑，小疑则小进，大疑则大知。”可见，营造“疑”与“思”的良好情境，用疑问开启学生创造思维的心靡，是培养创新能力的重要方法。

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同时，也可以节省很多时间，提高了学习的效率。什么是现代教育技术：就是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和教学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论和实践。

由此可见，多媒体技术把远的拉近了，把虚的变实了，把难的变易了，从而突破了语言训练的难点，实现了读中感悟。

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