大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于创新逻辑新思维的问题，于是小编就整理了4个相关介绍创新逻辑新思维的解答，让我们一起看看吧。
逻辑思维和创新思维举例？
美国宣传奇才哈利十五六岁时，在一家马戏团做童工，负责在马戏场内叫卖小食品。但每次看的人不多，买东西吃的人更少，尤其是饮料。 有一天，哈利的脑瓜里诞生了一个想法：向每一个买票的人赠送一包花生，借以吸引观众。老板不同意这个荒.唐的想法。哈利用自己微薄的工资作担保，恳求老板让他试一试。于是，马戏团演出场地外就多了一个声音：来看马戏，买一张票送一包好吃的花生!在哈利不停地叫喊声中，观众比往常多了几倍。
观众们进场后，小哈利就开始叫卖起饮料。而绝大多数观众在吃完花生后觉得口干时都会买上一杯，一场马戏下来，营业额比以往增加了十几倍。
九大思维能力？
1、九大思维能力主要包括: 辩证思维能力；战略思维能力；逻辑思维能力；底线思维能力；直观思维能力；系统思维力；法治思维能力；创新思维能力；阅读思维能力。
2、思维能力：通常指人们在工作、学习、生活中遇到问题，就会考虑，思索，想，这种心理活动和头脑运动，就是思维。它是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程，对感性材料进行加工并转化为理性认识来解决问题的。
可以提高儿童逻辑思维和创造力的书籍或玩具有哪些好的推荐？
我觉得看书或者玩具只是针对一定内容的训练，对孩子的逻辑思维和创造力的训练并没有进行深度的挖掘，或者说缺少一定的方法来挖掘孩子的逻辑思维和创造力的训练。
我觉得孩子的训练要从简单的方法入手，不要把训练想得多复杂，必须依靠什么玩具或者书籍来达成。我们要透过这些玩具或书籍了解到训练孩子方法的逻辑，这样我们训练就更有针对性。
逻辑思维训练
逻辑思维的基础单位是语言，语言的训练是可以通过说话、写作、画思维结构图达成的。
说话的训练可以让孩子看完一个内容就说出这个内容中的大概意思，大概情节等。通过说的训练，孩子的大脑就会对各种信息进行组织加工，进行思考探索，这么简单的方式就可以训练到孩子的思维逻辑，训练到孩子的语言表达。
写作的训练也是一样的，只是说是一个输出通道，写是另一个输出通道，都需要进行训练。孩子们通过写作的训练，可以学会用文字的表达方式。
画思维结构图就是直接促进孩子如何思考，如何把各个概念之间的逻辑整理成清晰的结构，一看就能明白概念之间的关系等。
创造力的训练
创造力的训练是高层次的训练，西方国家通过带孩子进行项目研究来实现创造力的训练。先是确定自己项目，制定项目研究***，实施***，最后是成果展示和评估总结。也就是说创造力的训练是需要孩子们用实际的操作来完成的，这个方面如果要用玩具可以买那些组合型的，柔软可塑性强的玩具。但我更希望我们家长或老师能带领孩子多做一些实际的调查实践，在社会实践中锻炼孩子。
结束语
逻辑思维和创造力的训练方法其实也是很简单的，关键是我们要用心去陪孩子一起做，一起练习。
1.兴趣是最好的老师。作为家长应该积极的去引导小孩儿。培养小孩儿在这方面的兴趣这是最主要的。
2.家长是孩子的第一任老师。家长要有这方面的兴趣爱好。给孩子创造一个这样的氛围。
3.至于用什么书籍或什么方法，我感觉还是以小孩的兴趣为主。瞧瞧大路通罗马，只要小孩儿有兴趣就很好了。
4.不要忽视小孩儿一个健康的气魄，还有一个良好的心理素质。
🦋感谢邀请！
针对这个问题，我想重点推荐一款玩具：逻辑狗。
这款玩具是德国的经典玩具，可以说是对孩子逻辑思维的训练设计非常科学的，而且幼儿园版的和小学版年龄段。[_a***_]版分低幼6钮和进阶款10钮的。适合不同阶段的孩子。
记得我们接触它是在孩子不到三岁的时候，看到他特别喜欢数学（其实是数字敏感期），看到一个育儿文章里推荐了，于是买了低幼和中阶，还有数学的。
他的内容不仅包括数学方面的，还有观察力，具体形象思维，抽象逻辑思维，逻辑推理能力。
这个问题非常好！逻辑思维能力不仅对于提高数学思维很有帮助，游戏使孩子轻松，快乐，趣味盎然，在游乐中去学习和探索。下面是我的推荐，供您参考。
拼图玩具
推荐指数：⭐⭐⭐⭐⭐
玩法理由：锻炼孩子图形推理能力
数独玩具
推荐指数：⭐⭐⭐⭐⭐
玩法理由：锻炼数感，数字逻辑推理能力
逻辑狗
感谢邀请！逻辑思维和创造力，其实是思维的两个分类：严谨推理和发散思维。这两个也是学数学的思想启蒙，所以我建议接触一些趣味数学启智游戏。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！益智游戏利用好了，是可以帮助孩子理解概念或建立初步认知的。在我的一年级趣味数学专栏中设计了很多结合知识启蒙的游戏，其中30%学员是学前阶段，只要科学设置玩法，不但可以寓教于乐，还能促进孩子学习兴趣，培养孩子乐于探索，勤于思考的精神！以下针对学前详细推荐，供您参考！
不一定需要多高端的教具！数学随时随地可以玩起来！
① ***牌
比如骰子，***牌等日常玩具，都可以利用起来。比如我设计骰子加法涂色游戏，***加法涂色游戏，认数位比大小等游戏。拿***牌来讲，还可以启蒙孩子利用图形（花色），数字，颜色等进行分类。还有规律的初步认识等。
② 搭建类玩具
搭建类的益智玩具，如积木，拼图，七巧板等，是很有效的进行形状，图形认知的载体，也是发展空间思维很好的教具。通过不同形状的组合，创造出不同的图案来，既锻炼了手脑结合，又能发挥了孩子无限的想象力和创造力。
③ 手工，实践活动
逻辑学与创新区别？
逻辑思维与创新思维的一般区别
1)思维形式的区别。逻辑思维的表现形式，是从概念出发，通过分析、比较、判断、推理等 形式而得出合乎逻辑的结论。创新思维则不同，它一般没有固定的程序，其思维方式大多都是直观、联想和灵感等。
2)思维方法的区别。逻辑思维的方法，主要是逻辑中的比较和分类、分析和综合、抽象和 概括、归纳和演绎，而创新思维的方法，主要是一种猜测、想象和顿悟。
3)思维方向的区别。逻辑思维一般是单向的思维，总是从概念到判断再到推理，最后得出 结论。创新思维的思维方向则是很多的，结果也是多样性的。
4)思维基础的区别。逻辑思维是建立在现成的知识和经验基础上的，离开已有的知识和经验，逻辑思维便无法进行。创新思维则是从猜测、想象出发，没有固定的思维方式，虽然也需要知识和经验作为基础，但不完全依赖知识和经验。
5)思维结果的区别。逻辑思维严格按照逻辑进行，思维的结果是合理的，但可能没有创新 性。创新思维活动既然不是按照常规的逻辑进行，其结果往往不合常理，但其中却有新颖性的结果。
到此，以上就是小编对于创新逻辑新思维的问题就介绍到这了，希望介绍关于创新逻辑新思维的4点解答对大家有用。
