大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于创新思维移植的问题，于是小编就整理了2个相关介绍创新思维移植的解答，让我们一起看看吧。
创造性思维能力培养口诀？
2．增强问题意识，在课堂听讲和读书学习中，注意发现问题，提出问题。
5. 提高学生的言语能力。
6.组织活动并结合各科特点进行创造性思维的训练。
1.
·倾听要用心 倾听是一种综合能力，不仅需要用耳、用眼，还要用脑...
2.
·倾听要耐心 耐心是倾听和沟通得以顺利进行的基本保证。...
3.
·倾听要虚心 交谈的主要目的是沟通思想、联络感情、增进友谊...
4.
·倾听要诚心 俗话说： “心诚则灵。” 倾听时如果心不诚...
5.
·倾听要细心 老子说： “天下大事，必作于细。”
1）营造鼓励创造的环境
①学校角度：第一，倡导民主式的教育和管理。第二，改革考试制度，为学生创造宽松的学习环境；第三，增加学生自主选择课程的机会。
③社会角度：为学生提供创造性人物的榜样。
（2）培养创造型的教师队伍
要培养富有创造力的学生，则需要创造型教师：
②要教给教师必要的创造技法和思维策略；
③教师应不断学习关于创造性的心理学知识，用心理学的理论指导自己的实践。
最主要的三种创新方式为？
创新的第一种基本方法:
重新主合构成元素:石墨和钻石提醒我们，创新的第一种基本方法是:重新组合构成元素。
创新的第二种基本方法，改变构成元素的量值
二氧化碳和一氧化碳提醒我们，创新的第二种基本方法是:改变构成元素的量值
创新的自三种基本方法:增加或减少构成元素
创新的形势有开拓式创新、升级式创新、差异化创新、组合式创新、移植式创新、精神式创新、破坏式创新。
1、开拓式创新
开拓式创新是最有价值、也最有难度的一种创新，这种创新所创造的事物是历史上不曾出现过的，是全新的，并且对于历史进程具有深远的影响，它往往伴随着天才人物的灵光乍现，带有一定的偶然性。
2、升级式创新
开拓式创新固然重要，但我们也听说过"起了个大早、赶了个晚集"这句话，我们也看到很多开拓者没有赚到钱、模仿者赚了个盆满钵满的例子。
3、差异化创新
大概10年前，定位理论开始风靡于营销界，颇有营销就定于定位、定位就等于营销的感觉。其实，定位理论所适合的，只是差异化创新这个领域。
1.逆向思维。
在思维实践中，每个人都形成了自己所惯用的、格式化的思考模式，当面对外界事物时，会不***思索地将其纳入特定思维框架进行处理。“羊群效应”就是典型的思维定式，人云亦云和从众心理在很大程度上会影响一个人甚至一个集体的正确判断。逆向思维帮助人们跳出思维定式。
2.捕捉机遇法。
在人们发明创造的过程中，或许会遇到偶然的意外、机遇。青霉素的发明就是一个很好的例子，弗莱明发现自己培养的葡萄球菌变成了青色的霉菌，这看似是一次实验失误，但是弗莱明敏锐的抓住了问题的关键，青霉菌旁边的金***的葡萄球菌正在变得透明，毫无疑问，青霉菌消灭了它接触的葡萄球菌，弗莱明据此发明了葡萄球菌的克星“青霉素”。
头脑风暴[_a***_]联想反应、热情感染来激发人们创新思维。联想是产生新观念的基本过程。
到此，以上就是小编对于创新思维移植的问题就介绍到这了，希望介绍关于创新思维移植的2点解答对大家有用。
