大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于复旦创新思维的问题，于是小编就整理了3个相关介绍复旦创新思维的解答，让我们一起看看吧。
复旦大学数学强基培养方案？
第一，实行全面导师制。为每一位强基***录取学生配备学业导师，保证学生在学业安排和规划方面能得到针对性的指导和帮助；积极鼓励和支持优秀学生在导师的指导下，依托导师的学术和科研资源，主动投身学术研究，近距离接触、亲身参与学术研究，培养专业科研素质，拓展学术前沿视野，以便尽早发掘潜能，使他们更早地站在更高的学术起点之上。
第二，开展小班化教学。强基***录取学生独立编班，进行小班化培养和管理。强基***班级课程按照相应的培养方案针对性开设并考核。考核内容包括学习成绩、荣誉课程学习情况、课题研究、科研志趣、综合素养等。未能通过考核的学生将退出强基***进入普通班，而在普通班的学生也可申请参与考核选拔进入强基***，以实现动态进出。
第三，本硕博衔接培养。在强基***培养方案中设置研究生阶段的基础课程，实现本科与研究生培养课程衔接、科学研究衔接、学位教育衔接，促进连续性学习和知识积累。符合考核要求的强基***学生可直接获取研究生推免资格，提前进入科研实践阶段。强基***学生在硕、博阶段除可继续按照本科学科方向深造发展以外，还可向学科交叉方向深造发展，尤其鼓励学生往国家亟需的关键领域、“卡脖子”领域，以及人才紧缺的人文社会科学领域深造发展。
第四，科研平台协同育人。利用学校所辖或有合作关系的实验室、创新中心等科研平台，鼓励导师引导学生参与自己主持的科研项目或其他合作项目，创造条件鼓励强基***学生尽早接触学科前沿，培养、增强科研的创新思维与能力。
第五，国际交流。以国际交流专项形式建立稳定的国际化培养路径，构建国内外导师双向互动、合作共赢的长效机制。与世界顶尖大学的积极合作，吸引国际导师参与强基***学生培养，为学生提供国际顶尖课程和实验室***，支持各种途径和各种形式的海外交流。
复旦班是什么意思？
复旦班是指由复旦大学联合全国优秀教师和行业精英，以辅导、指导、协助高中生学习为主要特点，利用中小学课堂授课、大学多媒体实验、专业讲座、考前答疑等方式的高中生学习指导机构。
该机构将复旦大学的优秀教师和行业精英作为课程讲师，根据高中生的学习情况，***取“小班化”的教学模式，在课堂上给予学生更多的关注和帮助，使学生能够更有效地掌握学习知识，更好地为大学考试做准备。
复旦班指的是由复旦大学主办的一种面向中小学生的课外培训课程。这些课程不仅包括数学、物理、化学、历史、地理等学科，而且还涵盖了一些其他学科，比如英语和信息技术等。
与传统的学校教育不同，这些课程的内容更加丰富，更能够激发学生的学习兴趣，帮助学生更好地掌握知识，提升能力。
另外，复旦班还利用专业教师和精心设计的课程，让学生更好地掌握知识，提升能力，同时也能培养学生的独立思考能力和创造性思维。
如果分数够了，是去清华读一个不喜欢的边缘专业还是去复旦读一个喜欢的热门专业？
直接去复旦读自己喜欢的专业。
无论是研究学生的发展方向，还是应用服务类型的专业，不喜欢的专业，学得到位，学得高效非常困难。人很难与自己的内心拧巴着成长，这是几乎没有可能，没有兴趣的引导，学习势必急转直下，江河日下。
真正进入社会，进入职场，大家看得是你的能力，你的学识，没有兴趣支撑，走的更远，学得根深叶茂没有任何可能。
一个人，在学习中是否持续保持持续而旺盛的状态，完全取决于热爱，热爱就是要预先了解专业开设的课程和课程内容，熟悉了解未来的学习。盲目热爱有害无益，表象的热爱有害无益，充分的准备，势在必行，重中之重。
到此，以上就是小编对于复旦创新思维的问题就介绍到这了，希望介绍关于复旦创新思维的3点解答对大家有用。
